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La distribution des médicaments en ESMS / Laure BROUQUERE in Le colporteur, 649 (Juin 2015)
Le domicile questionné par l'éthique in Le journal du domicile, 90 (Mai 2017)
[article]
in Le journal du domicile > 90 (Mai 2017) . - pp. 10 / 14
Titre : Le domicile questionné par l'éthique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 10 / 14 Langues : Français (fre) Catégories : 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète:0525 0. Ethique Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète:0525 0. Ethique Obsolète:0525 02. Bientraitance
05. Aspect socio-culturel:057. Logement:0573. Maintien à domicile
07. Professionnel
07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète
Acteur du domicile
Pratique professionnelleRésumé : Encore émergente dans le secteur du domicile, la démarche éthique tente peu à peu de trouver sa place dans les services. Mais toutes ces initiatives aux bienfaits reconnus, et souvent associées à la promotion de la bientraitance et à la prévention des risques professionnels, se heurtent encore à des problématiques de financement. Un obstacle insurmontable?Pas si sûr... Date de creation : 19/06/2017 [article] Le domicile questionné par l'éthique [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 10 / 14.
Langues : Français (fre)
in Le journal du domicile > 90 (Mai 2017) . - pp. 10 / 14
Catégories : 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète:0525 0. Ethique Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète:0525 0. Ethique Obsolète:0525 02. Bientraitance
05. Aspect socio-culturel:057. Logement:0573. Maintien à domicile
07. Professionnel
07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète
Acteur du domicile
Pratique professionnelleRésumé : Encore émergente dans le secteur du domicile, la démarche éthique tente peu à peu de trouver sa place dans les services. Mais toutes ces initiatives aux bienfaits reconnus, et souvent associées à la promotion de la bientraitance et à la prévention des risques professionnels, se heurtent encore à des problématiques de financement. Un obstacle insurmontable?Pas si sûr... Date de creation : 19/06/2017 Dossier - Emploi associatif : le prix de la qualité in Juris Associations, 520 (juin 2015)
[article]
in Juris Associations > 520 (juin 2015)
Titre : Dossier - Emploi associatif : le prix de la qualité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : 06. Institution:060. Tarification Obsolète:0605. Gestion Obsolète
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0654. Qualité Obsolète
06. Institution:068. Association Obsolète
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 1. Risques psychosociaux Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète
Pratique professionnelle
Qualité de vieNote de contenu : Quelle qualité pour les emplois associatifs dans un contexte de crise ?- Tribune : le Fonjep agit activement en faveur de l'emploi associatif".- Agir sur la qualité de l'emploi malgré la crise.- Tribune : pour un renforcement du partenariat entre la ville de Paris et les associations.- La qualité de vie au travail à l'épreuve du réel.- Dégradation de la qualité de l'emploi associatif : l'aide à domicile.- Tribune : réforme des rythmes scolaires : la baisse de la qualité de l'emploi dans l'animation n'est pas une fatalité.- Conflits de valeurs des dirigeants et besoin de recréer des collectifs de travail.- L'imagination associative au service de la qualité de l'emploi.- Interviews des lauréats du "prix pour l'emploi de qualité, mon asso s'engage !" Date de creation : 08/03/2016 [article] Dossier - Emploi associatif : le prix de la qualité [texte imprimé] . - 2015.
Langues : Français (fre)
in Juris Associations > 520 (juin 2015)
Catégories : 06. Institution:060. Tarification Obsolète:0605. Gestion Obsolète
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0654. Qualité Obsolète
06. Institution:068. Association Obsolète
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 1. Risques psychosociaux Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète
Pratique professionnelle
Qualité de vieNote de contenu : Quelle qualité pour les emplois associatifs dans un contexte de crise ?- Tribune : le Fonjep agit activement en faveur de l'emploi associatif".- Agir sur la qualité de l'emploi malgré la crise.- Tribune : pour un renforcement du partenariat entre la ville de Paris et les associations.- La qualité de vie au travail à l'épreuve du réel.- Dégradation de la qualité de l'emploi associatif : l'aide à domicile.- Tribune : réforme des rythmes scolaires : la baisse de la qualité de l'emploi dans l'animation n'est pas une fatalité.- Conflits de valeurs des dirigeants et besoin de recréer des collectifs de travail.- L'imagination associative au service de la qualité de l'emploi.- Interviews des lauréats du "prix pour l'emploi de qualité, mon asso s'engage !" Date de creation : 08/03/2016 Dossier. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme / Aurélia DESCAMPS in Direction[s], 134 (Septembre 2015)
[article]
in Direction[s] > 134 (Septembre 2015) . - pp. 26/32
Titre : Dossier. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia DESCAMPS, Auteur ; Diane BOSSIERE, Auteur ; Emmanuelle QUILLET, Auteur ; José RICHIER, Auteur ; Alexandra MAILLY, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 26/32 Langues : Français (fre) Catégories : 02. Economie et ressources :020. Entreprise Obsolète
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi
06. Institution:060. Tarification Obsolète:0605. Gestion Obsolète
06. Institution:068. Association Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
07. Professionnel:072. Personnel médico-social
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0730. Cadre de santé Obsolète
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0782. Motivation Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0788. Analyse de la pratique Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0789. Organisation du travail Obsolète:0789 3. Mutualisation Obsolète
07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète
11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Coopération
Pénibilité
Pratique professionnelleRésumé : Dans le secteur social et médico-social, la réforme du 5 mars 2014 relative au développement des compétences est un enjeu majeur alors que les moyens consacrés aux formations professionnelles pourraient baisser. Plan :
1. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme / 1.1 Des professionnels à acculturer / 1.2 Vers un dialogue renouvelé / 1.3 Des branches mobilisées
2. "Le secteur manque de formations complémentaires certifiantes" / 2.1 Des coûts à resserrer
3. L'attractivité , un nouvel impératif pour les OPCA / 3.1 Des moyens incertains / 3.2 De nouveaux outils
4. Un outil de traçabilité des entretiens professionnels / 4.1 Des indicateurs précis / 4.2 Une démarche prospectiveDate de creation : 02/10/2015 [article] Dossier. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme [texte imprimé] / Aurélia DESCAMPS, Auteur ; Diane BOSSIERE, Auteur ; Emmanuelle QUILLET, Auteur ; José RICHIER, Auteur ; Alexandra MAILLY, Auteur . - 2015 . - pp. 26/32.
Langues : Français (fre)
in Direction[s] > 134 (Septembre 2015) . - pp. 26/32
Catégories : 02. Economie et ressources :020. Entreprise Obsolète
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi
06. Institution:060. Tarification Obsolète:0605. Gestion Obsolète
06. Institution:068. Association Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
07. Professionnel:072. Personnel médico-social
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0730. Cadre de santé Obsolète
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0782. Motivation Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0788. Analyse de la pratique Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0789. Organisation du travail Obsolète:0789 3. Mutualisation Obsolète
07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète
11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Coopération
Pénibilité
Pratique professionnelleRésumé : Dans le secteur social et médico-social, la réforme du 5 mars 2014 relative au développement des compétences est un enjeu majeur alors que les moyens consacrés aux formations professionnelles pourraient baisser. Plan :
1. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme / 1.1 Des professionnels à acculturer / 1.2 Vers un dialogue renouvelé / 1.3 Des branches mobilisées
2. "Le secteur manque de formations complémentaires certifiantes" / 2.1 Des coûts à resserrer
3. L'attractivité , un nouvel impératif pour les OPCA / 3.1 Des moyens incertains / 3.2 De nouveaux outils
4. Un outil de traçabilité des entretiens professionnels / 4.1 Des indicateurs précis / 4.2 Une démarche prospectiveDate de creation : 02/10/2015 Dynamiques d'apprentissages et développement des compétences en ESSMS in Les cahiers de l'Actif, 472-473 (Septembre - Octobre 2015)
[article]
in Les cahiers de l'Actif > 472-473 (Septembre - Octobre 2015) . - pp. 7-224
Titre : Dynamiques d'apprentissages et développement des compétences en ESSMS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 7-224 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 6. Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP)
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0453. Communication par les sens Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 2. Droit civique Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0966. Parcours de vie Obsolète
Apprentissages
Education
Pratique professionnelleNote de contenu : Force d'apprentissage et dynamique psychique des apprenants - l'enfance : l'apprentissage dans la confiance. L'adolescent : le dépassement des obstacles ou la force de la fidélité. L'adulte : la décision de poursuiver les apprentissages. Difficultés d'apprentissage : au-delà du déficit intellectuel.- Potentialiser les apprentissages et favoriser les compétences des usagers - D'un projet collectif à un accompagnement individualisé des élèves à besoins spécifiques : un cadre de référence pour évaluer et échanger avant de décider et d'agir. Potentialiser l'apprentissage en ITEP par la reconstruction du sentiment de compétences des élèves. Le développement des compétences et la valorisation des travailleurs en situation de handicap : des cahiers outils pour se rencontrer, s'exprimer, comprendre et apprendre. Quand les personnes en situation de handicap s'emparent de leurs droits : une pédagogie de la citoyenneté en mots et en images. Quelle place pour les mathématiques dans la vie des personnes avec une déficience intellectuelle? La Pédagogie Institutionnelle Adaptée (PIA aux Troubles Envahissants du Comportement (TEC).- Contrepoint : pour gérer efficacement les comportements en milieu scolaire : le soutien au comportement positif. Date de creation : 27/01/2016 [article] Dynamiques d'apprentissages et développement des compétences en ESSMS [texte imprimé] . - 2015 . - pp. 7-224.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif > 472-473 (Septembre - Octobre 2015) . - pp. 7-224
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 6. Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (ITEP)
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0453. Communication par les sens Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 2. Droit civique Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0966. Parcours de vie Obsolète
Apprentissages
Education
Pratique professionnelleNote de contenu : Force d'apprentissage et dynamique psychique des apprenants - l'enfance : l'apprentissage dans la confiance. L'adolescent : le dépassement des obstacles ou la force de la fidélité. L'adulte : la décision de poursuiver les apprentissages. Difficultés d'apprentissage : au-delà du déficit intellectuel.- Potentialiser les apprentissages et favoriser les compétences des usagers - D'un projet collectif à un accompagnement individualisé des élèves à besoins spécifiques : un cadre de référence pour évaluer et échanger avant de décider et d'agir. Potentialiser l'apprentissage en ITEP par la reconstruction du sentiment de compétences des élèves. Le développement des compétences et la valorisation des travailleurs en situation de handicap : des cahiers outils pour se rencontrer, s'exprimer, comprendre et apprendre. Quand les personnes en situation de handicap s'emparent de leurs droits : une pédagogie de la citoyenneté en mots et en images. Quelle place pour les mathématiques dans la vie des personnes avec une déficience intellectuelle? La Pédagogie Institutionnelle Adaptée (PIA aux Troubles Envahissants du Comportement (TEC).- Contrepoint : pour gérer efficacement les comportements en milieu scolaire : le soutien au comportement positif. Date de creation : 27/01/2016 Ecouter l'autre rive in Lien Social, 1179 (18 février au 2 mars 2016)
PermalinkLes écrits professionnels en pratique / Bruno LAPRIE
PermalinkLes EHPAD face au défi Alzheimer in Géroscopie, 59 (Juillet - Août 2015)
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PermalinkL'épuisement professionnelle in Doc'Accompagnement, 24 (Novembre - Décembre 2019)
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PermalinkEthique des pratiques sociales et déontologie des travailleurs sociaux / Conseil Supérieur du Travail Social
PermalinkEthique du soin et soin de l'éthique in La Revue Francophone de Gériatrie et de Gérontologie, 197 (Septembre 2013)
PermalinkEthique et travail social / Brigitte BOUQUET
PermalinkEtre juste n'est pas suffisant pour faire autorité in Les Cahiers de la FNADEPA, 136 (Décembre 2016)
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