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Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif / Jacques DANANCIER
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4541 0962/DAN/P Livre Information Information Disponible Le projet personnalisé de scolarisation in TSA, 60 (Mars 2015)
[article]
in TSA > 60 (Mars 2015) . - pp. 39/40
Titre : Le projet personnalisé de scolarisation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 39/40 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 B. Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)
03. Aspect physiologique:031. Santé:0317. Parcours de santé :0317 2. Plan Personnalisé de Santé (PPS) Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie ObsolèteNote de contenu : Éléments phare du plan personnalisé de compensation de tout élève handicapé, le projet personnalisé de scolarisation (PPS), qui permet d'organiser son parcours scolaire, vient d'être rénové. Dans un souci d'harmonisation des pratiques, son élaboration devra désormais respecter un modèle-type. Date de creation : 04/03/2015 [article] Le projet personnalisé de scolarisation [texte imprimé] . - 2015 . - pp. 39/40.
Langues : Français (fre)
in TSA > 60 (Mars 2015) . - pp. 39/40
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 B. Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)
03. Aspect physiologique:031. Santé:0317. Parcours de santé :0317 2. Plan Personnalisé de Santé (PPS) Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie ObsolèteNote de contenu : Éléments phare du plan personnalisé de compensation de tout élève handicapé, le projet personnalisé de scolarisation (PPS), qui permet d'organiser son parcours scolaire, vient d'être rénové. Dans un souci d'harmonisation des pratiques, son élaboration devra désormais respecter un modèle-type. Date de creation : 04/03/2015 Le projet de vie in Doc'AMP, 23 (Novembre-Décembre 2013)
[article]
in Doc'AMP > 23 (Novembre-Décembre 2013) . - pp. 21/22
Titre : Le projet de vie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 21/22 Langues : Français (fre) Catégories : 04. Aspect psychologique
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie ObsolèteRésumé : Un projet de vie est difficile à élaborer et à imaginer tant il est personnel et singulier à chacun d'entre nous. En effet, cette particularité singulière fait référence à l'origine de la personne elle-même et met en équation une multitude de paramètres. Date de creation : 24/01/2014 [article] Le projet de vie [texte imprimé] . - 2013 . - pp. 21/22.
Langues : Français (fre)
in Doc'AMP > 23 (Novembre-Décembre 2013) . - pp. 21/22
Catégories : 04. Aspect psychologique
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie ObsolèteRésumé : Un projet de vie est difficile à élaborer et à imaginer tant il est personnel et singulier à chacun d'entre nous. En effet, cette particularité singulière fait référence à l'origine de la personne elle-même et met en équation une multitude de paramètres. Date de creation : 24/01/2014 Des projets en animation / Yves COUGOULE in Doc'Accompagnement, 2 (Mars - Avril 2016)
[article]
in Doc'Accompagnement > 2 (Mars - Avril 2016) . - pp. 19 / 20
Titre : Des projets en animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves COUGOULE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 19 / 20 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 I. Accès aux soins Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 J. Offre de soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0343. Loisirs pour handicapés
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0597. Personne en situation de handicap vieillissante
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0650. Projet d'établissement Obsolète
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0652. Responsabilité des établissements Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0712. Responsabilité des professionnels Obsolète
07. Professionnel:072. Personnel médico-social
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0738. Animateur Obsolète
07. Professionnel:075. Formation
08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme Obsolète
09. Animation
09. Animation:095. Animation diverse :095 A. Activité artistique Obsolète
09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète
09. Animation:095. Animation diverse :095 C. Activité manuelle
09. Animation:095. Animation diverse :095 E. Activité sociale Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète
11. Politique sociale:Acteur social
11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Activité domestique
Activité journalière
Education
Méthodologie
MétierRésumé : La notion de projet constitue une démarche par laquelle l'objectif que l'on veut atteindre est mis en exergue ainsi que les moyens, les actions et le temps mobilisés pour y arriver. Parallèlement, le projet intègre les fonctions de bilan et d'évaluation qui jalonne l'évolution du projet.
L'article fait un focus sur:
* A chacun son projet
* Le projet d'établissement (des projets forcément différents, projet de vie sociale)
* Le projet en animation
* Le projet individualisé
* Animation et handicap
* Les diplômes et les projets
* A quel type de projet préparent les diplômes professionnels de l'animation?
Date de creation : 26/05/2016 [article] Des projets en animation [texte imprimé] / Yves COUGOULE, Auteur . - 2016 . - pp. 19 / 20.
Langues : Français (fre)
in Doc'Accompagnement > 2 (Mars - Avril 2016) . - pp. 19 / 20
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 I. Accès aux soins Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 J. Offre de soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0343. Loisirs pour handicapés
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0597. Personne en situation de handicap vieillissante
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0650. Projet d'établissement Obsolète
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0652. Responsabilité des établissements Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0712. Responsabilité des professionnels Obsolète
07. Professionnel:072. Personnel médico-social
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0738. Animateur Obsolète
07. Professionnel:075. Formation
08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme Obsolète
09. Animation
09. Animation:095. Animation diverse :095 A. Activité artistique Obsolète
09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète
09. Animation:095. Animation diverse :095 C. Activité manuelle
09. Animation:095. Animation diverse :095 E. Activité sociale Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète
11. Politique sociale:Acteur social
11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Activité domestique
Activité journalière
Education
Méthodologie
MétierRésumé : La notion de projet constitue une démarche par laquelle l'objectif que l'on veut atteindre est mis en exergue ainsi que les moyens, les actions et le temps mobilisés pour y arriver. Parallèlement, le projet intègre les fonctions de bilan et d'évaluation qui jalonne l'évolution du projet.
L'article fait un focus sur:
* A chacun son projet
* Le projet d'établissement (des projets forcément différents, projet de vie sociale)
* Le projet en animation
* Le projet individualisé
* Animation et handicap
* Les diplômes et les projets
* A quel type de projet préparent les diplômes professionnels de l'animation?
Date de creation : 26/05/2016 Projets personnalisés : le champ des possibles / Flavie DUFOUR in Direction[s], 144 (Juillet - Août 2016)
[article]
in Direction[s] > 144 (Juillet - Août 2016) . - pp. 22/29
Titre : Projets personnalisés : le champ des possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavie DUFOUR, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 22/29 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
06. Institution:063. Institution diverse suite 2:0639. Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) Obsolète
06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD)
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète
Educateur spécialiséRésumé : Dossier. Outil de base de l'accompagnement des usagers, le projet personnalisé revêt autant de formes qu'il existe d'établissements et services. Toutefois, les procédures tendent à s'harmoniser. L'enjeu ? Être à l'écoute des aspirations de chacun et viser une prise en charge sur mesure. Des projets, à actualiser régulièrement, qui nourrissent aussi la réflexion prospective sur la restructuration de l'offre. Date de creation : 20/07/2016 [article] Projets personnalisés : le champ des possibles [texte imprimé] / Flavie DUFOUR, Auteur . - 2016 . - pp. 22/29.
Langues : Français (fre)
in Direction[s] > 144 (Juillet - Août 2016) . - pp. 22/29
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
06. Institution:063. Institution diverse suite 2:0639. Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) Obsolète
06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD)
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète
Educateur spécialiséRésumé : Dossier. Outil de base de l'accompagnement des usagers, le projet personnalisé revêt autant de formes qu'il existe d'établissements et services. Toutefois, les procédures tendent à s'harmoniser. L'enjeu ? Être à l'écoute des aspirations de chacun et viser une prise en charge sur mesure. Des projets, à actualiser régulièrement, qui nourrissent aussi la réflexion prospective sur la restructuration de l'offre. Date de creation : 20/07/2016 Des projets pour continuer sa vie in Doc'ANIMATION en gérontologie, 48 (Novembre - Décembre 2014)
PermalinkDes projets qui prennent vie in Vivrensemble, 121 (Septembre 2014)
PermalinkPromouvoir une culture de la bientraitance en Ehpad in Soins Gérontologie, 106 (Mars - Avril 2014)
PermalinkPsychologue et projet de vie en institution / S. PAYAN in La Revue Francophone de Gériatrie et de Gérontologie, n°208 (Octobre 2014)
PermalinkQu'est-ce qu'une belle vie ? / Claude SIMONNOT in Déclic, 167 (Septembre / Octobre 2015)
PermalinkQu'est-ce qu'un SAMSAH ? / Marina BOUGET in Ergothérapies, 51 (Septembre 2013)
PermalinkQuel rôle pour l'animateur dans le projet de vie? in Doc'ANIMATION en gérontologie, 48 (Novembre - Décembre 2014)
PermalinkQuelle écoute pour faire face aux transitions et ruptures de l'avancée en âge ? / Georges ARBUZ in Gérontologie et société, 154 - Vol. 39/2017 (Octobre 2017)
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques professionnelles : L’accompagnement des enfants ayant des difficultés psychologiques perturbant gravement les processus de socialisation / ANESM Agence Nationale de l'Evaluation et de la qualité des Etablissements et Services sociaux et Médico-sociaux
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques professionnelles : Adaptation de l’accompagnement aux attentes et besoins des travailleurs handicapés en Esat / ANESM Agence Nationale de l'Evaluation et de la qualité des Etablissements et Services sociaux et Médico-sociaux
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques professionnelles : L’expression et la participation du mineur, de ses parents et du jeune majeur dans le champ de la protection de l’enfance
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques professionnelles : Qualité de vie en MAS-FAM (volet 1) : expression, communication, participation et exercice de la citoyenneté
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques professionnelles : Qualité de vie en MAS-FAM (volet 2) : vie quotidienne, sociale, culture et loisirs
PermalinkRééducation d'une jeune maman post-AVC, basée sur l'approche neuro-environnementale "NER21" / Michèle H. GERBER in Ergothérapies, 63 (Octobre 2016)
PermalinkRésol'Handicap, un réseau de solidarités de proximité / Carole BOURGEOIS in Faire Face, 734 (Novembre - Décembre 2014)
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