153 - Vol. 39/2017 - Juin 2017 - Générations au travail, générations en relation (Bulletin de Gérontologie et société)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Gérontologie et société / Françoise FORETTE Titre : 153 - Vol. 39/2017 - Juin 2017 - Générations au travail, générations en relation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0514. Intergénération Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0526. Discrimination Obsolète:0526 1. Agisme Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète 09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0966. Parcours de vie Obsolète co-construction Métier Résumé : Plus de 10 ans après le numéro thématique de Gérontologie et société intitulé « Âge et travail », la question de la coopération entre plusieurs générations au travail se pose avec d'autant plus d'actualité que les réformes successives ont œuvré pour encourager l'allongement de la vie active. Et si la question n'était pas seulement celle de l'emploi (des jeunes ou des seniors) mais plutôt celle du travail ? Il s'agit d'interroger les relations non pas des âges mais des générations au travail, les générations étant entendues comme des catégories construites à la fois par l'organisation mais aussi par l'expérience des acteurs eux-mêmes. Structuré en trois parties, ce numéro thématique propose, dans un premier temps, une introduction générale qui rompt avec certains présupposés selon lesquels les générations ont un rapport différencié au travail. Dans un deuxième temps, il s'intéresse à la manière dont les organisations segmentent les collectifs et créent des générations. Enfin, il approfondit l'analyse des rapports générationnels et intergénérationnels avec une question clé : comment et à quelles conditions les individus aux biographies diverses s'opposent, s'ignorent ou coopèrent au travail. (4ème de couverture) Date de creation : 03/07/2017 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Gérontologie et société / Françoise FORETTE 153 - Vol. 39/2017 - Juin 2017 - Générations au travail, générations en relation [texte imprimé] . - 2017. Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0514. Intergénération Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0526. Discrimination Obsolète:0526 1. Agisme Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète 09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0966. Parcours de vie Obsolète co-construction Métier Résumé : Plus de 10 ans après le numéro thématique de Gérontologie et société intitulé « Âge et travail », la question de la coopération entre plusieurs générations au travail se pose avec d'autant plus d'actualité que les réformes successives ont œuvré pour encourager l'allongement de la vie active. Et si la question n'était pas seulement celle de l'emploi (des jeunes ou des seniors) mais plutôt celle du travail ? Il s'agit d'interroger les relations non pas des âges mais des générations au travail, les générations étant entendues comme des catégories construites à la fois par l'organisation mais aussi par l'expérience des acteurs eux-mêmes. Structuré en trois parties, ce numéro thématique propose, dans un premier temps, une introduction générale qui rompt avec certains présupposés selon lesquels les générations ont un rapport différencié au travail. Dans un deuxième temps, il s'intéresse à la manière dont les organisations segmentent les collectifs et créent des générations. Enfin, il approfondit l'analyse des rapports générationnels et intergénérationnels avec une question clé : comment et à quelles conditions les individus aux biographies diverses s'opposent, s'ignorent ou coopèrent au travail. (4ème de couverture) Date de creation : 03/07/2017

Contient

• Générations au travail, générations en relation : un autre regard sur l’allongement de la vie active in Gérontologie et société, 153 - Vol. 39/2017 (Juin 2017)
• La construction des générations par les organisations / Annie JOLIVET in Gérontologie et société, 153 - Vol. 39/2017 (Juin 2017)
• Les valeurs des générations au travail : les introuvables différences / Tania SABA in Gérontologie et société, 153 - Vol. 39/2017 (Juin 2017)

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5ème Journée d’Etudes ALMA : Les négligences sont-elles une violence ? / ALMA France 

Public ISBD Titre : 5ème Journée d’Etudes ALMA : Les négligences sont-elles une violence ? Autre titre : 14 mai 2003 à Bordeaux Type de document : texte imprimé Auteurs : ALMA France, Auteur Importance : 66 p Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 03. Aspect physiologique:032. Prévention:0327. Contention Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0527. Délinquance :0527 2. Maltraitance 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète Résumé : Les négligences sont bien une violence. A la question initiale il est d’abord clairement répondu «oui », avec des réserves quant à la gravité de « l’acte de négligence » et à l’importance de la violence subie. Mais cette question initiale n’était peut-être pas la question essentielle. Elle en entraînait une autre : « Comment prévenir un comportement inconscient ? » Par définition en effet, la négligence n’est pas consciente. Et ce, d’autant moins qu’elle est le fait de plusieurs personnes, d’un service, d’un groupe. La négligence : effet de système. Une écoute transversale des divers exposés et des débats suggère une analyse en termes de système : système social, en général, et système familial ou institutionnel, en particulier. Il faut donc identifier les fonctions de la négligence pour comprendre les stratégies au moins implicites des acteurs de la relation « négligeant – négligé ». Date de creation : 17/06/2014 5ème Journée d’Etudes ALMA : Les négligences sont-elles une violence ? ; 14 mai 2003 à Bordeaux [texte imprimé] / ALMA France, Auteur . - [s.d.] . - 66 p. Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 03. Aspect physiologique:032. Prévention:0327. Contention Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0527. Délinquance :0527 2. Maltraitance 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète Résumé : Les négligences sont bien une violence. A la question initiale il est d’abord clairement répondu «oui », avec des réserves quant à la gravité de « l’acte de négligence » et à l’importance de la violence subie. Mais cette question initiale n’était peut-être pas la question essentielle. Elle en entraînait une autre : « Comment prévenir un comportement inconscient ? » Par définition en effet, la négligence n’est pas consciente. Et ce, d’autant moins qu’elle est le fait de plusieurs personnes, d’un service, d’un groupe. La négligence : effet de système. Une écoute transversale des divers exposés et des débats suggère une analyse en termes de système : système social, en général, et système familial ou institutionnel, en particulier. Il faut donc identifier les fonctions de la négligence pour comprendre les stratégies au moins implicites des acteurs de la relation « négligeant – négligé ». Date de creation : 17/06/2014

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Abus de faiblesse, harcèlement moral et burnout des soignants en gériatrie et en psychogériatrie in La Revue Francophone de Gériatrie et de Gérontologie, 195 (Mai 2013)

Public ISBD [article]  in La Revue Francophone de Gériatrie et de Gérontologie > 195 (Mai 2013) . - pp. 162/172 Titre : Abus de faiblesse, harcèlement moral et burnout des soignants en gériatrie et en psychogériatrie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 162/172 Langues : Français (fre) Catégories : 02. Economie et ressources :021. Droit du travail 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0527. Délinquance :0527 2. Maltraitance:0527 21. Harcèlement 07. Professionnel 07. Professionnel:070. Soignant Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 1. Risques psychosociaux Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète Résumé : Le harcèlement psychologique au travail est défini comme des actions répétées effectuées par un employeur ou n'importe quelle personne représentant l'employeur dans le but d'avilir un salarié, de l'humilier ou de le disqualifier. Date de creation : 25/11/2013 [article] Abus de faiblesse, harcèlement moral et burnout des soignants en gériatrie et en psychogériatrie [texte imprimé] . - 2013 . - pp. 162/172. Langues : Français (fre) in La Revue Francophone de Gériatrie et de Gérontologie > 195 (Mai 2013) . - pp. 162/172 Catégories : 02. Economie et ressources :021. Droit du travail 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0527. Délinquance :0527 2. Maltraitance:0527 21. Harcèlement 07. Professionnel 07. Professionnel:070. Soignant Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 1. Risques psychosociaux Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète Résumé : Le harcèlement psychologique au travail est défini comme des actions répétées effectuées par un employeur ou n'importe quelle personne représentant l'employeur dans le but d'avilir un salarié, de l'humilier ou de le disqualifier. Date de creation : 25/11/2013

L'aide à domicile au bord du burn-out in Le journal du domicile, 61 (juin/juillet 2014)

Public ISBD [article]  in Le journal du domicile > 61 (juin/juillet 2014) . - pp. 12 / 13 Titre : L'aide à domicile au bord du burn-out Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 12 / 13 Langues : Français (fre) Catégories : 06. Institution:060. Tarification Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète 08. Information :080. Qualificatif :0802. Finance :0802 1. Financement Obsolète Résumé : Un rapport sénatorial consacré à l'aide à domicile tire la sonnette d'alarme. Le secteur de l'aide à domicile va mal. Salaires, conditions de travail, procédures administratives et financements: tout est à revoir. Date de creation : 17/10/2014 [article] L'aide à domicile au bord du burn-out [texte imprimé] . - 2014 . - pp. 12 / 13. Langues : Français (fre) in Le journal du domicile > 61 (juin/juillet 2014) . - pp. 12 / 13 Catégories : 06. Institution:060. Tarification Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète 08. Information :080. Qualificatif :0802. Finance :0802 1. Financement Obsolète Résumé : Un rapport sénatorial consacré à l'aide à domicile tire la sonnette d'alarme. Le secteur de l'aide à domicile va mal. Salaires, conditions de travail, procédures administratives et financements: tout est à revoir. Date de creation : 17/10/2014

Apprentissages / Isabelle MALO in Déclic, 165 (Mai - Juin 2015)

Public ISBD [article]  in Déclic > 165 (Mai - Juin 2015) . - pp. 33/42 Titre : Apprentissages : faire tomber la pression Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle MALO, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 33/42 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 03. Aspect physiologique 03. Aspect physiologique:031. Santé 03. Aspect physiologique:033. Sport 03. Aspect physiologique:033. Sport:0336. Technique douce - relaxation - maintien en forme 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0348. Sport pour handicapés 03. Aspect physiologique:035. Signe Symptôme:035 E. Stress 03. Aspect physiologique:035. Signe Symptôme:035 O. Trouble du comportement 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0403. Angoisse Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète:0511 1. Parentalité Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète Apprentissages Handicap mental Lien familial Vulnérabilité Résumé : L'école du quartier lorsque tout se passe bien, c'est épanouissant pour l'enfant porteur de handicap ou pas. Mais lorsqu'il y a des difficultés, cela peut devenir le lieu de toutes les angoisses. Comment aider les enfants les plus fragiles ? Sélection de quelques méthodes anti-stress repérées avec des professionnels. Date de creation : 21/12/2016 [article] Apprentissages : faire tomber la pression [texte imprimé] / Isabelle MALO, Auteur . - 2015 . - pp. 33/42. Langues : Français (fre) in Déclic > 165 (Mai - Juin 2015) . - pp. 33/42 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 03. Aspect physiologique 03. Aspect physiologique:031. Santé 03. Aspect physiologique:033. Sport 03. Aspect physiologique:033. Sport:0336. Technique douce - relaxation - maintien en forme 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0348. Sport pour handicapés 03. Aspect physiologique:035. Signe Symptôme:035 E. Stress 03. Aspect physiologique:035. Signe Symptôme:035 O. Trouble du comportement 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0403. Angoisse Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète:0511 1. Parentalité Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète Apprentissages Handicap mental Lien familial Vulnérabilité Résumé : L'école du quartier lorsque tout se passe bien, c'est épanouissant pour l'enfant porteur de handicap ou pas. Mais lorsqu'il y a des difficultés, cela peut devenir le lieu de toutes les angoisses. Comment aider les enfants les plus fragiles ? Sélection de quelques méthodes anti-stress repérées avec des professionnels. Date de creation : 21/12/2016

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Préserver sa force vitale au travail / T. Mangin in La Revue Francophone de Gériatrie et de Gérontologie, 209/210 (Novembre/Décembre 2014)

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