Les 13 missions du médecin coordonnateur in La Revue de Gériatrie, Tome 41 - N° 6 (Juin 2016)

Public ISBD [article]  in La Revue de Gériatrie > Tome 41 - N° 6 (Juin 2016) . - p. 368 Titre : Les 13 missions du médecin coordonnateur Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 368 Langues : Français (fre) Catégories : 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 F. Soins infirmiers Obsolète 06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0727. Médecin Obsolète:0727 1. Médecin coordonnateur Obsolète Métier Résumé : Le médecin coordonnateur qui assure l'encadrement médical de l'équipe soignante se trouve sous la responsabilité et l'autorité du responsable de l'établissement. Date de creation : 19/09/2016 [article] Les 13 missions du médecin coordonnateur [texte imprimé] . - 2016 . - p. 368. Langues : Français (fre) in La Revue de Gériatrie > Tome 41 - N° 6 (Juin 2016) . - p. 368 Catégories : 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 F. Soins infirmiers Obsolète 06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0727. Médecin Obsolète:0727 1. Médecin coordonnateur Obsolète Métier Résumé : Le médecin coordonnateur qui assure l'encadrement médical de l'équipe soignante se trouve sous la responsabilité et l'autorité du responsable de l'établissement. Date de creation : 19/09/2016

153 - Vol. 39/2017 - Juin 2017 - Générations au travail, générations en relation (Bulletin de Gérontologie et société)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Gérontologie et société / Françoise FORETTE Titre : 153 - Vol. 39/2017 - Juin 2017 - Générations au travail, générations en relation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0514. Intergénération Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0526. Discrimination Obsolète:0526 1. Agisme Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète 09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0966. Parcours de vie Obsolète co-construction Métier Résumé : Plus de 10 ans après le numéro thématique de Gérontologie et société intitulé « Âge et travail », la question de la coopération entre plusieurs générations au travail se pose avec d'autant plus d'actualité que les réformes successives ont œuvré pour encourager l'allongement de la vie active. Et si la question n'était pas seulement celle de l'emploi (des jeunes ou des seniors) mais plutôt celle du travail ? Il s'agit d'interroger les relations non pas des âges mais des générations au travail, les générations étant entendues comme des catégories construites à la fois par l'organisation mais aussi par l'expérience des acteurs eux-mêmes. Structuré en trois parties, ce numéro thématique propose, dans un premier temps, une introduction générale qui rompt avec certains présupposés selon lesquels les générations ont un rapport différencié au travail. Dans un deuxième temps, il s'intéresse à la manière dont les organisations segmentent les collectifs et créent des générations. Enfin, il approfondit l'analyse des rapports générationnels et intergénérationnels avec une question clé : comment et à quelles conditions les individus aux biographies diverses s'opposent, s'ignorent ou coopèrent au travail. (4ème de couverture) Date de creation : 03/07/2017 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Gérontologie et société / Françoise FORETTE 153 - Vol. 39/2017 - Juin 2017 - Générations au travail, générations en relation [texte imprimé] . - 2017. Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0514. Intergénération Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0526. Discrimination Obsolète:0526 1. Agisme Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0785. Stress Obsolète:0785 2. Burn out Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète 09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0966. Parcours de vie Obsolète co-construction Métier Résumé : Plus de 10 ans après le numéro thématique de Gérontologie et société intitulé « Âge et travail », la question de la coopération entre plusieurs générations au travail se pose avec d'autant plus d'actualité que les réformes successives ont œuvré pour encourager l'allongement de la vie active. Et si la question n'était pas seulement celle de l'emploi (des jeunes ou des seniors) mais plutôt celle du travail ? Il s'agit d'interroger les relations non pas des âges mais des générations au travail, les générations étant entendues comme des catégories construites à la fois par l'organisation mais aussi par l'expérience des acteurs eux-mêmes. Structuré en trois parties, ce numéro thématique propose, dans un premier temps, une introduction générale qui rompt avec certains présupposés selon lesquels les générations ont un rapport différencié au travail. Dans un deuxième temps, il s'intéresse à la manière dont les organisations segmentent les collectifs et créent des générations. Enfin, il approfondit l'analyse des rapports générationnels et intergénérationnels avec une question clé : comment et à quelles conditions les individus aux biographies diverses s'opposent, s'ignorent ou coopèrent au travail. (4ème de couverture) Date de creation : 03/07/2017

Contient

• Générations au travail, générations en relation : un autre regard sur l’allongement de la vie active in Gérontologie et société, 153 - Vol. 39/2017 (Juin 2017)
• La construction des générations par les organisations / Annie JOLIVET in Gérontologie et société, 153 - Vol. 39/2017 (Juin 2017)
• Les valeurs des générations au travail : les introuvables différences / Tania SABA in Gérontologie et société, 153 - Vol. 39/2017 (Juin 2017)

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153 - Vol. 39/2017	FOR	Livre	Information	Information	Disponible

95 - Septembre 2014 - Les travailleurs sociaux entre certification et professionnalisation... une formation impossible ? (Bulletin de EMPAN)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de EMPAN / André DUCOURNAU Titre : 95 - Septembre 2014 - Les travailleurs sociaux entre certification et professionnalisation... une formation impossible ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète:0655 3. Certification Obsolète 07. Professionnel 07. Professionnel:075. Formation 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Métier Professionnalisation Résumé : À partir de quoi se pense aujourd’hui le quotidien des professionnels de l’éducation spécialisée et du travail social ? Quelles sont les matrices de conceptualisation qui servent à l’élaboration théorique de leurs métiers ? Comment la formation s’imprègne-t-elle de ces mouvements de pensée pour aider les futurs professionnels à construire une posture appropriée? Alors que le débat sur la formation semble s’engluer dans une sorte d’alternative entre «produire des certifiés» ou bien «fabriquer des professionnels» ,ce numéro a l’ambition de montrer, au-delà des discours convenus et des enjeux politico-stratégiques, comment, au sein des cadres imposés, les acteurs de la formation conservent cette part de créativité indispensable à l’émergence de futurs professionnels. Date de creation : 11/02/2015 [n° ou bulletin]  est un bulletin de EMPAN / André DUCOURNAU 95 - Septembre 2014 - Les travailleurs sociaux entre certification et professionnalisation... une formation impossible ? [texte imprimé] . - 2014. Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète:0655 3. Certification Obsolète 07. Professionnel 07. Professionnel:075. Formation 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Métier Professionnalisation Résumé : À partir de quoi se pense aujourd’hui le quotidien des professionnels de l’éducation spécialisée et du travail social ? Quelles sont les matrices de conceptualisation qui servent à l’élaboration théorique de leurs métiers ? Comment la formation s’imprègne-t-elle de ces mouvements de pensée pour aider les futurs professionnels à construire une posture appropriée? Alors que le débat sur la formation semble s’engluer dans une sorte d’alternative entre «produire des certifiés» ou bien «fabriquer des professionnels» ,ce numéro a l’ambition de montrer, au-delà des discours convenus et des enjeux politico-stratégiques, comment, au sein des cadres imposés, les acteurs de la formation conservent cette part de créativité indispensable à l’émergence de futurs professionnels. Date de creation : 11/02/2015

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95-1-emp	DUC	Périodique	Professionnel	Professionnel	Exclu du prêt

L'accessibilité par Lipspeakers - de quoi s'agit-il ? / Andréa REEB in 6 Millions de malentendants, 26 (Juillet 2017)

Public ISBD [article]  in 6 Millions de malentendants > 26 (Juillet 2017) . - p. 27 Titre : L'accessibilité par Lipspeakers - de quoi s'agit-il ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Andréa REEB, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 27 Langues : Français (fre) Catégories : 02. Economie et ressources :028. Politique du logement:0281. Architecture:0281 0. Accessibilité 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 J. ORL Obsolète:036 J B. Déficience auditive Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0453. Communication par les sens Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0453. Communication par les sens Obsolète:0453 7. Communication non-verbale Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:075. Formation 10. Géographie:Europe (continent):Irlande Obsolète 10. Géographie:Europe (continent):Royaume-Uni Obsolète:Grande-Bretagne Obsolète LSF (Langue des Signes Française) Métier Résumé : Explications sur la profession de "Lipspeaker", très répandue en Angleterre et en Irlande, au service des usagers déficients auditifs. Date de creation : 21/08/2017 [article] L'accessibilité par Lipspeakers - de quoi s'agit-il ? [texte imprimé] / Andréa REEB, Auteur . - 2017 . - p. 27. Langues : Français (fre) in 6 Millions de malentendants > 26 (Juillet 2017) . - p. 27 Catégories : 02. Economie et ressources :028. Politique du logement:0281. Architecture:0281 0. Accessibilité 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 J. ORL Obsolète:036 J B. Déficience auditive Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0453. Communication par les sens Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0453. Communication par les sens Obsolète:0453 7. Communication non-verbale Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:075. Formation 10. Géographie:Europe (continent):Irlande Obsolète 10. Géographie:Europe (continent):Royaume-Uni Obsolète:Grande-Bretagne Obsolète LSF (Langue des Signes Française) Métier Résumé : Explications sur la profession de "Lipspeaker", très répandue en Angleterre et en Irlande, au service des usagers déficients auditifs. Date de creation : 21/08/2017

Accompagnement éducatif et social : naissance d'un nouveau diplôme / Isabelle LEOMANT in Union sociale, 295 (Mars 2016) 

Public ISBD [article]  in Union sociale > 295 (Mars 2016) . - p. 11 Titre : Accompagnement éducatif et social : naissance d'un nouveau diplôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle LEOMANT, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue 07. Professionnel:075. Formation:0753. Validation des acquis de l'expérience (VAE) 08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète Métier Résumé : Focus sur ce nouveau diplôme, le DEAES (Diplôme d'Etat d'Accompagnement Educatif et Social), créé par le décret et l'arrêté du 29 janvier 2016. Date de creation : 21/04/2016 En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000031941478 [article] Accompagnement éducatif et social : naissance d'un nouveau diplôme [texte imprimé] / Isabelle LEOMANT, Auteur . - 2016 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Union sociale > 295 (Mars 2016) . - p. 11 Catégories : 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue 07. Professionnel:075. Formation:0753. Validation des acquis de l'expérience (VAE) 08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète Métier Résumé : Focus sur ce nouveau diplôme, le DEAES (Diplôme d'Etat d'Accompagnement Educatif et Social), créé par le décret et l'arrêté du 29 janvier 2016. Date de creation : 21/04/2016 En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000031941478

Accompagnement des malades : de l'expérimentation au droit / Bénédicte HAQUIN in VLM, 168 (1er trimestre 2014)

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Aide à domicile : l’avenant sur les priorités 2014-2016 en matière de formation continue est étendu in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2872 (29 août 2014)

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Aide à domicile : Laurence Rossignol présente un "plan" à minima in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2877 (3 octobre 2014)

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Aide à domicile : signature d'un contrat de filière "services à la personne" in Actualités Sociales Hebdomadaires, 3000 (3 mars 2017)

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Alzami accompagne le malade d'Alzheimer et son entourage / Christelle DESTOMBES in La Gazette Santé Social, 141-142 (Juin - Juillet 2017) 

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Anticiper les rapprochements associatifs in Union sociale, 293 (Janvier 2016) 

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Assistant de service social, un métier d'avenir in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2899 (27 Février 2015)

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Auxiliaire de vie professionnelle, vers un nouveau métier ! in Handirect, 159 (Mars - Avril 2016)

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La BASS en pleine recomposition in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2798 (22 février 2013)

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La construction des générations par les organisations / Annie JOLIVET in Gérontologie et société, 153 - Vol. 39/2017 (Juin 2017)

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Contribution de la CNAPE pour les Etats généraux du Travail Social

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Coopération entre professionnels de santé : améliorer la qualité de prise en charge, permettre la progression dans le soin et ouvrir la possibilité de définir de nouveaux métiers / Catherine GENISSON 

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Coup de projecteur sur les professionnels des CCAS in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2879 (17 octobre 2014)

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DEES DC4 : implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles. Modules / Stéphane RULLAC

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Education spécialisée : Quelle histoire ! in Lien Social, 1201 (16 février au 1er mars 2017)

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