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DEAES : un nouveau diplôme de niveau V / Aurélia DESCAMPS in Direction[s], 143 (Juin 2016)

Public ISBD [article]  in Direction[s] > 143 (Juin 2016) . - pp. 38 Titre : DEAES : un nouveau diplôme de niveau V Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia DESCAMPS, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 38 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Mobilité Réforme Résumé : DEAES : Diplôme d'État d'Accompagnement Éducatif et Social. Premier-né de la réforme des formations sociales en cours dans l'objectif d'améliorer la mobilité des travailleurs sociaux. Remplace le DEAVS et le DEAMP, mais garde un tronc commun de 70%. Date de creation : 07/06/2016 [article] DEAES : un nouveau diplôme de niveau V [texte imprimé] / Aurélia DESCAMPS, Auteur . - 2016 . - pp. 38. Langues : Français (fre) in Direction[s] > 143 (Juin 2016) . - pp. 38 Catégories : 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Mobilité Réforme Résumé : DEAES : Diplôme d'État d'Accompagnement Éducatif et Social. Premier-né de la réforme des formations sociales en cours dans l'objectif d'améliorer la mobilité des travailleurs sociaux. Remplace le DEAVS et le DEAMP, mais garde un tronc commun de 70%. Date de creation : 07/06/2016

Dossier. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme / Aurélia DESCAMPS in Direction[s], 134 (Septembre 2015)

Public ISBD [article]  in Direction[s] > 134 (Septembre 2015) . - pp. 26/32 Titre : Dossier. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia DESCAMPS, Auteur ; Diane BOSSIERE, Auteur ; Emmanuelle QUILLET, Auteur ; José RICHIER, Auteur ; Alexandra MAILLY, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 26/32 Langues : Français (fre) Catégories : 02. Economie et ressources :020. Entreprise Obsolète 02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi 06. Institution:060. Tarification Obsolète:0605. Gestion Obsolète 06. Institution:068. Association Obsolète 07. Professionnel 07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0730. Cadre de santé Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0782. Motivation Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0788. Analyse de la pratique Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0789. Organisation du travail Obsolète:0789 3. Mutualisation Obsolète 07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète 08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Coopération Pénibilité Pratique professionnelle Résumé : Dans le secteur social et médico-social, la réforme du 5 mars 2014 relative au développement des compétences est un enjeu majeur alors que les moyens consacrés aux formations professionnelles pourraient baisser. Plan : 1. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme / 1.1 Des professionnels à acculturer / 1.2 Vers un dialogue renouvelé / 1.3 Des branches mobilisées 2. "Le secteur manque de formations complémentaires certifiantes" / 2.1 Des coûts à resserrer 3. L'attractivité , un nouvel impératif pour les OPCA / 3.1 Des moyens incertains / 3.2 De nouveaux outils 4. Un outil de traçabilité des entretiens professionnels / 4.1 Des indicateurs précis / 4.2 Une démarche prospective Date de creation : 02/10/2015 [article] Dossier. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme [texte imprimé] / Aurélia DESCAMPS, Auteur ; Diane BOSSIERE, Auteur ; Emmanuelle QUILLET, Auteur ; José RICHIER, Auteur ; Alexandra MAILLY, Auteur . - 2015 . - pp. 26/32. Langues : Français (fre) in Direction[s] > 134 (Septembre 2015) . - pp. 26/32 Catégories : 02. Economie et ressources :020. Entreprise Obsolète 02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi 06. Institution:060. Tarification Obsolète:0605. Gestion Obsolète 06. Institution:068. Association Obsolète 07. Professionnel 07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0730. Cadre de santé Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0782. Motivation Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0788. Analyse de la pratique Obsolète 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0789. Organisation du travail Obsolète:0789 3. Mutualisation Obsolète 07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète 08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Coopération Pénibilité Pratique professionnelle Résumé : Dans le secteur social et médico-social, la réforme du 5 mars 2014 relative au développement des compétences est un enjeu majeur alors que les moyens consacrés aux formations professionnelles pourraient baisser. Plan : 1. Formation professionnelle. Incarner l'esprit de la réforme / 1.1 Des professionnels à acculturer / 1.2 Vers un dialogue renouvelé / 1.3 Des branches mobilisées 2. "Le secteur manque de formations complémentaires certifiantes" / 2.1 Des coûts à resserrer 3. L'attractivité , un nouvel impératif pour les OPCA / 3.1 Des moyens incertains / 3.2 De nouveaux outils 4. Un outil de traçabilité des entretiens professionnels / 4.1 Des indicateurs précis / 4.2 Une démarche prospective Date de creation : 02/10/2015

l'enquête de la rédaction : quel accès aux soins ? / Aurélia DESCAMPS in Etre, 146-147 (Janvier-Février 2017)

Public ISBD [article]  in Etre > 146-147 (Janvier-Février 2017) . - pp. 57 / 88 Titre : l'enquête de la rédaction : quel accès aux soins ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia DESCAMPS, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 57 / 88 Langues : Français (fre) Catégories : 03. Aspect physiologique:031. Santé 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0739. Agent de service hospitalier Obsolète Résumé : L'accès des personnes handicapées aux soins, y compris (surtout ?) les plus courants, n'est pas toujours garanti sur le territoire. Pourtant leur vulnérabilité à certains troubles et pathologies est parfois accrue du fait de leurs déficiences. Aux problématiques communes à l'ensemble de la population (comme les "déserts médicaux") s'ajoutent pour elles d'autres difficultés, liées à leurs moyens financiers, à l'accessibilité matérielle des cabinets de ville ou à la sensibilisation des professionnels de la santé. La loi du 11 février 2005 a fait de ces enjeux une question de santé publique. En attendant l'accessibilité universelle, se sont développés pour les personnes handicapées des services de consultation et des réseaux d'accès aux soins spécialisés. Date de creation : 27/04/2017 [article] l'enquête de la rédaction : quel accès aux soins ? [texte imprimé] / Aurélia DESCAMPS, Auteur . - 2017 . - pp. 57 / 88. Langues : Français (fre) in Etre > 146-147 (Janvier-Février 2017) . - pp. 57 / 88 Catégories : 03. Aspect physiologique:031. Santé 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0739. Agent de service hospitalier Obsolète Résumé : L'accès des personnes handicapées aux soins, y compris (surtout ?) les plus courants, n'est pas toujours garanti sur le territoire. Pourtant leur vulnérabilité à certains troubles et pathologies est parfois accrue du fait de leurs déficiences. Aux problématiques communes à l'ensemble de la population (comme les "déserts médicaux") s'ajoutent pour elles d'autres difficultés, liées à leurs moyens financiers, à l'accessibilité matérielle des cabinets de ville ou à la sensibilisation des professionnels de la santé. La loi du 11 février 2005 a fait de ces enjeux une question de santé publique. En attendant l'accessibilité universelle, se sont développés pour les personnes handicapées des services de consultation et des réseaux d'accès aux soins spécialisés. Date de creation : 27/04/2017

Formations sanitaires et sociales : Vers des diplômes plus transversaux / Aurélia DESCAMPS in Direction[s], 119 (avril 2014)

Public ISBD [article]  in Direction[s] > 119 (avril 2014) . - pp.4/5 Titre : Formations sanitaires et sociales : Vers des diplômes plus transversaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia DESCAMPS, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp.4/5 Langues : Français (fre) Catégories : 07. Professionnel 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue contentieux Résumé : Comment adapter les cursus initiaux des professionnels soignants et éducatifs aux nouveaux besoins du secteur ? Le débat est relancé à la faveur des états généraux du travail social de l'automne prochain et de la future loi Autonomie qui devraient modifier l'architecture des diplômes et le contenu des enseignements tant théoriques que pratiques. Date de creation : 17/06/2014 [article] Formations sanitaires et sociales : Vers des diplômes plus transversaux [texte imprimé] / Aurélia DESCAMPS, Auteur . - 2014 . - pp.4/5. Langues : Français (fre) in Direction[s] > 119 (avril 2014) . - pp.4/5 Catégories : 07. Professionnel 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue contentieux Résumé : Comment adapter les cursus initiaux des professionnels soignants et éducatifs aux nouveaux besoins du secteur ? Le débat est relancé à la faveur des états généraux du travail social de l'automne prochain et de la future loi Autonomie qui devraient modifier l'architecture des diplômes et le contenu des enseignements tant théoriques que pratiques. Date de creation : 17/06/2014

Quoi de neuf pour la rentrée scolaire ? / Aurélia DESCAMPS in Etre, 139 (Septembre / Octobre 2015)

Public ISBD [article]  in Etre > 139 (Septembre / Octobre 2015) . - pp. 44/45 Titre : Quoi de neuf pour la rentrée scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia DESCAMPS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 44/45 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0729. Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète Résumé : L'année scolaire 2015-2016 réserve plusieurs nouveautés aux jeunes handicapés et à leurs familles. Les modèles de projets d'accompagnement en milieu ordinaire ont été repensés, tout comme les dispositifs d'inclusion. Date de creation : 28/08/2015 [article] Quoi de neuf pour la rentrée scolaire ? [texte imprimé] / Aurélia DESCAMPS, Auteur . - 2015 . - pp. 44/45. Langues : Français (fre) in Etre > 139 (Septembre / Octobre 2015) . - pp. 44/45 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0729. Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète Résumé : L'année scolaire 2015-2016 réserve plusieurs nouveautés aux jeunes handicapés et à leurs familles. Les modèles de projets d'accompagnement en milieu ordinaire ont été repensés, tout comme les dispositifs d'inclusion. Date de creation : 28/08/2015