L'action éducative renforcée / Sandrine DAUTIGNY in Actualités Sociales Hebdomadaires, 3136 (29 novembre 2019)

Public ISBD [article]  in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3136 (29 novembre 2019) . - pp. 44-52 Titre : L'action éducative renforcée : Un dispositif pour sortir d’un mode binaire entre milieu ouvert et placement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine DAUTIGNY, Auteur ; Salvatore STELLA, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 44-52 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 05. Aspect socio-culturel:051. Famille Placement à domicile Résumé : À l’heure où la protection de l’enfance est pointée du doigt, le Cnaemo présente ce dossier sur l’action éducative renforcée. Insistant sur la pertinence d’un système français qui repose sur la complémentarité des différentes actions auprès des familles et des enfants.(résumé éditeur). Date de creation : 03/12/2019 [article] L'action éducative renforcée : Un dispositif pour sortir d’un mode binaire entre milieu ouvert et placement [texte imprimé] / Sandrine DAUTIGNY, Auteur ; Salvatore STELLA, Auteur . - 2019 . - pp. 44-52. Langues : Français (fre) in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3136 (29 novembre 2019) . - pp. 44-52 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 05. Aspect socio-culturel:051. Famille Placement à domicile Résumé : À l’heure où la protection de l’enfance est pointée du doigt, le Cnaemo présente ce dossier sur l’action éducative renforcée. Insistant sur la pertinence d’un système français qui repose sur la complémentarité des différentes actions auprès des familles et des enfants.(résumé éditeur). Date de creation : 03/12/2019

"L'homme qu'il faut à la place qu'il faut" / Philippe GIAFFERI in Doc'Domicile, 42 (Mai-juin-juillet 2016)

Public ISBD [article]  in Doc'Domicile > 42 (Mai-juin-juillet 2016) . - pp. 25 / 26 Titre : "L'homme qu'il faut à la place qu'il faut" Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe GIAFFERI, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 25 / 26 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 02. Economie et ressources :025. Avantage complémentaire Obsolète:0258. Prestation " Garde à Domicile" Obsolète 02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0267. Emploi de service :0267 2. Service à la personne 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 F. Soins infirmiers Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 I. Accès aux soins Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 J. Offre de soins Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 D. Neurologie Obsolète:036 D C. Démence sénile - Maladie d'Alzheimer Obsolète 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 P. Maladie chronique 03. Aspect physiologique:038. Bien vieillir 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:046. Mort Obsolète :0463. Accompagnement de fin de vie Obsolète 04. Aspect psychologique:046. Mort Obsolète :0467. Directives anticipées Obsolète:0467 0. Personne de confiance Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète 05. Aspect socio-culturel:055. Vie culturelle Obsolète 05. Aspect socio-culturel:057. Logement:0573. Maintien à domicile 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0597. Personne en situation de handicap vieillissante 07. Professionnel:072. Personnel médico-social 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète 09. Animation:091. Animation à domicile 11. Politique sociale:Acteur social Education Maladie génétique Maladie invalidante Maladie neuromusculaire Maladie rare Placement à domicile Vulnérabilité Mots-clés : professionnel, intervenant, aide, aidant, domicile, assistant, bien-être, bien-vieillir, intrusion, décrypter la demande, adaptation aux besoins, activités relationnelles, lien social, informations, accompagnement, dossier d'accompagnement, l'inconnu, culture, échange, rythme de vie, valeurs, respect,compétence, choix, maîtrise, communication, écoute, empathie, estime de soi, image de soi, sollicitude, relation de confiance, travail d'équipe, aide-soignant, auxiliaire, vie en structure collective, éducation inclusive, vie ordinaire, Résumé : Avant qu'un intervenant arrive au domicile de la personne vulnérable, se passe un temps où l'on se pose les dilemmes suivants: "Quelles sont les formations les plus adaptées aux différents métiers du domicile?" et "Comment gérer tous ces métiers et quel est celui le mieux adapté pour remplir toutes les missions demandées, tout en répondant aux demandes exprimées?". Afin d'anticiper toutes ces interrogations, l'article suivant préconise de réfléchir avant tout à: - Cadre: permet d'avoir des bases au niveau règlementation (ex: loi 2002-2, charte Alzheimer, etc.) - L'amont: décrypter la demande, la comprendre et l'évaluer afin que la prestation soit vraiment en concordance avec les besoins. Un document fait le lien entre la préparation et la réalisation de la prestation. Tous les moindres détails concernant la personne sont importants car le but est d'avoir une aide vraiment personnalisée et compatible pour éviter tout sentiment d'intrusion du domicile. - Compétences généralistes: choix des compétences de l'intervenant. Le professionnel doit maitriser certaines bases (communication, écoute, empathie, estime de soi, notion de sollicitude,relation de confiance, travail d'équipe, connaissance du handicap et de certaines maladies) afin de favoriser le "vivre" à domicile. - 3 spécialités d'accompagnement (de la vie à domicile, de la vie en structure collective, à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire). Car l'intervenant contribue à l'accompagnement éducatif et social, à la qualité de vie de la personne au développement et au maintient de ses capacités à vivre à son domicile. Date de creation : 19/05/2016 [article] "L'homme qu'il faut à la place qu'il faut" [texte imprimé] / Philippe GIAFFERI, Auteur . - 2016 . - pp. 25 / 26. Langues : Français (fre) in Doc'Domicile > 42 (Mai-juin-juillet 2016) . - pp. 25 / 26 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 02. Economie et ressources :025. Avantage complémentaire Obsolète:0258. Prestation " Garde à Domicile" Obsolète 02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0267. Emploi de service :0267 2. Service à la personne 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 F. Soins infirmiers Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 I. Accès aux soins Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 J. Offre de soins Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 D. Neurologie Obsolète:036 D C. Démence sénile - Maladie d'Alzheimer Obsolète 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 P. Maladie chronique 03. Aspect physiologique:038. Bien vieillir 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:046. Mort Obsolète :0463. Accompagnement de fin de vie Obsolète 04. Aspect psychologique:046. Mort Obsolète :0467. Directives anticipées Obsolète:0467 0. Personne de confiance Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète 05. Aspect socio-culturel:055. Vie culturelle Obsolète 05. Aspect socio-culturel:057. Logement:0573. Maintien à domicile 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0597. Personne en situation de handicap vieillissante 07. Professionnel:072. Personnel médico-social 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète 09. Animation:091. Animation à domicile 11. Politique sociale:Acteur social Education Maladie génétique Maladie invalidante Maladie neuromusculaire Maladie rare Placement à domicile Vulnérabilité Mots-clés : professionnel, intervenant, aide, aidant, domicile, assistant, bien-être, bien-vieillir, intrusion, décrypter la demande, adaptation aux besoins, activités relationnelles, lien social, informations, accompagnement, dossier d'accompagnement, l'inconnu, culture, échange, rythme de vie, valeurs, respect,compétence, choix, maîtrise, communication, écoute, empathie, estime de soi, image de soi, sollicitude, relation de confiance, travail d'équipe, aide-soignant, auxiliaire, vie en structure collective, éducation inclusive, vie ordinaire, Résumé : Avant qu'un intervenant arrive au domicile de la personne vulnérable, se passe un temps où l'on se pose les dilemmes suivants: "Quelles sont les formations les plus adaptées aux différents métiers du domicile?" et "Comment gérer tous ces métiers et quel est celui le mieux adapté pour remplir toutes les missions demandées, tout en répondant aux demandes exprimées?". Afin d'anticiper toutes ces interrogations, l'article suivant préconise de réfléchir avant tout à: - Cadre: permet d'avoir des bases au niveau règlementation (ex: loi 2002-2, charte Alzheimer, etc.) - L'amont: décrypter la demande, la comprendre et l'évaluer afin que la prestation soit vraiment en concordance avec les besoins. Un document fait le lien entre la préparation et la réalisation de la prestation. Tous les moindres détails concernant la personne sont importants car le but est d'avoir une aide vraiment personnalisée et compatible pour éviter tout sentiment d'intrusion du domicile. - Compétences généralistes: choix des compétences de l'intervenant. Le professionnel doit maitriser certaines bases (communication, écoute, empathie, estime de soi, notion de sollicitude,relation de confiance, travail d'équipe, connaissance du handicap et de certaines maladies) afin de favoriser le "vivre" à domicile. - 3 spécialités d'accompagnement (de la vie à domicile, de la vie en structure collective, à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire). Car l'intervenant contribue à l'accompagnement éducatif et social, à la qualité de vie de la personne au développement et au maintient de ses capacités à vivre à son domicile. Date de creation : 19/05/2016

Une MECS intervenant à domicile : relations de confiance in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2901 (13 mars 2015)

Public ISBD [article]  in Actualités Sociales Hebdomadaires > 2901 (13 mars 2015) . - p. 24/27 Titre : Une MECS intervenant à domicile : relations de confiance Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 24/27 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète Placement à domicile Résumé : Créé en 2004 au sein de la MECS de Carcé, en Ille-et-Vilaine, le Sésame accompagne des enfants placés... à domicile. L'occasion, pour les éducateurs, de travailler différemment avec les parents, dans une relation de proximité et de coopération qui rassure e déculpabilise l'enfant. Date de creation : 26/03/2015 [article] Une MECS intervenant à domicile : relations de confiance [texte imprimé] . - 2015 . - p. 24/27. Langues : Français (fre) in Actualités Sociales Hebdomadaires > 2901 (13 mars 2015) . - p. 24/27 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète Placement à domicile Résumé : Créé en 2004 au sein de la MECS de Carcé, en Ille-et-Vilaine, le Sésame accompagne des enfants placés... à domicile. L'occasion, pour les éducateurs, de travailler différemment avec les parents, dans une relation de proximité et de coopération qui rassure e déculpabilise l'enfant. Date de creation : 26/03/2015

Placement à domicile : une troisième voie ? in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2897 (13 février 2015)

Public ISBD [article]  in Actualités Sociales Hebdomadaires > 2897 (13 février 2015) . - pp. 30/33 Titre : Placement à domicile : une troisième voie ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 30/33 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 07. Professionnel Placement à domicile Résumé : Entre l'AEMO et le placement en foyer éducatif ou en famille d'accueil, le placement à domicile constitue une mesure alternative adaptée à certaines situations familiales. L'accompagnement sur-mesure de la famille et plus uniquement de l'enfant, suppose une forte implication des professionnels qui doivent savoir évaluer les situations de danger. Date de creation : 16/03/2015 [article] Placement à domicile : une troisième voie ? [texte imprimé] . - 2015 . - pp. 30/33. Langues : Français (fre) in Actualités Sociales Hebdomadaires > 2897 (13 février 2015) . - pp. 30/33 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 07. Professionnel Placement à domicile Résumé : Entre l'AEMO et le placement en foyer éducatif ou en famille d'accueil, le placement à domicile constitue une mesure alternative adaptée à certaines situations familiales. L'accompagnement sur-mesure de la famille et plus uniquement de l'enfant, suppose une forte implication des professionnels qui doivent savoir évaluer les situations de danger. Date de creation : 16/03/2015

Protection de l'enfance : place aux interventions à domicile in Actualités Sociales Hebdomadaires, 3143-3144 (24 janvier 2020)

Public ISBD [article]  in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3143-3144 (24 janvier 2020) . - p. 10 Titre : Protection de l'enfance : place aux interventions à domicile Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : 05. Aspect socio-culturel:051. Famille Placement à domicile Résumé : Le 20 janvier le groupe de travail national sur les interventions de protection de l'enfance à domicile remettait ses conclusions. Date de creation : 03/03/2020 [article] Protection de l'enfance : place aux interventions à domicile [texte imprimé] . - 2020 . - p. 10. Langues : Français (fre) in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3143-3144 (24 janvier 2020) . - p. 10 Catégories : 05. Aspect socio-culturel:051. Famille Placement à domicile Résumé : Le 20 janvier le groupe de travail national sur les interventions de protection de l'enfance à domicile remettait ses conclusions. Date de creation : 03/03/2020

Référentiel du placement à domicile (PAD) dans les Bouches-du-Rhône in Journal du Droit des Jeunes, 340 (Décembre 2014)

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