[article] 
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 289/302

Titre :	Voyage au pays de la folie et du handicap
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 289/302
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète:0525 0. Ethique Obsolète:0525 01. Annonce de la maladie Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Résumé :	A partir de l'annonce du handicap, l'auteur fonde sa recherche dans une ethnographie des différents acteurs : parents, éducateurs, administration autour de l’innommable que représente la venue au monde d'un enfant inacceptable, que personne n'attend.
Date de creation :	07/11/2014

[article] Voyage au pays de la folie et du handicap [texte imprimé] . - 2014 . - pp. 289/302.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 289/302

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0525. Droit de la personne Obsolète:0525 0. Ethique Obsolète:0525 01. Annonce de la maladie Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Résumé :	A partir de l'annonce du handicap, l'auteur fonde sa recherche dans une ethnographie des différents acteurs : parents, éducateurs, administration autour de l’innommable que représente la venue au monde d'un enfant inacceptable, que personne n'attend.
Date de creation :	07/11/2014

[article] 
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 159/284

Titre :	Création d'espaces de rencontres et tentatives d'élaboration de stratégies collaboratives en différents contextes de travail
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 159/284
Langues :	Français (fre)
Catégories :	03. Aspect physiologique:034. Handicap:0341. Service pour handicapés:0341 3. Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0406. Autisme Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 2. Aidant familial 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète:0529 2. Empowerment - Autodétermination Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0732. Educateur technique spécialisé EC Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Note de contenu :	La place singulière des éducateurs dans la rencontre avec les familles.- Les particularités des relations familles/professionnels dans le cadre des SESSAD.- le partenariat parents / professionnels dans le cadre de la mise en oeuvre de la scolarisation en milieu ordinaire d'élèves avec autisme et TED.- L'évolution des principaux enjeux dans la relation parents / institution au sein d'un IEM : de la famille "handicapée" à la famille partenaire.- Dénoncer les fautes ou énoncer les parcours ? A propos de la "clinique de concertation" en MECS.- L'empowerment est un humanisme : et si on accompagnait les familles autrement ? La Maison des familles , une illustration possible.- Le travail avec une famille dans le cadre d'une MAEMO judiciaire et l'approche paradoxale systémique : du "bon usage" des stratégies doubles pour ouvrir l'espace de la rencontre à l'indécidable.- La place des aidants familiers et des intervenants professionnels dans le maintien à domicile.
Date de creation :	07/11/2014

[article] Création d'espaces de rencontres et tentatives d'élaboration de stratégies collaboratives en différents contextes de travail [texte imprimé] . - 2014 . - pp. 159/284.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 159/284

Catégories :	03. Aspect physiologique:034. Handicap:0341. Service pour handicapés:0341 3. Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0406. Autisme Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 2. Aidant familial 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète:0529 2. Empowerment - Autodétermination Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0732. Educateur technique spécialisé EC Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Note de contenu :	La place singulière des éducateurs dans la rencontre avec les familles.- Les particularités des relations familles/professionnels dans le cadre des SESSAD.- le partenariat parents / professionnels dans le cadre de la mise en oeuvre de la scolarisation en milieu ordinaire d'élèves avec autisme et TED.- L'évolution des principaux enjeux dans la relation parents / institution au sein d'un IEM : de la famille "handicapée" à la famille partenaire.- Dénoncer les fautes ou énoncer les parcours ? A propos de la "clinique de concertation" en MECS.- L'empowerment est un humanisme : et si on accompagnait les familles autrement ? La Maison des familles , une illustration possible.- Le travail avec une famille dans le cadre d'une MAEMO judiciaire et l'approche paradoxale systémique : du "bon usage" des stratégies doubles pour ouvrir l'espace de la rencontre à l'indécidable.- La place des aidants familiers et des intervenants professionnels dans le maintien à domicile.
Date de creation :	07/11/2014

[article] 
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 65/158

Titre :	Tensions et interactions dans la rencontre Familles/Institutions
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 65/158
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète:0786 1. Violence au travail Obsolète Pratique professionnelle
Note de contenu :	La rencontre famille - institutions spécialisées : penser la confrontation, pour éviter l'affrontement.- L'accompagnement des professionnels et des familles en souffrance : à propos d'autorité, de sécurité affective, d'émotions et d'empathie.- La violence en résonance... ou comment les institutions peuvent comprendre et métaboliser la violence des proches ?- Les effets miroir et leurs impacts dans la collaboration équipe/famille.- Disponibilité parentale et pratiques professionnelles en établissements médico-sociaux.- L'alliance de travail à l'épreuve de la variabilité du fonctionnement relationnel des familles.
Date de creation :	07/11/2014

[article] Tensions et interactions dans la rencontre Familles/Institutions [texte imprimé] . - 2014 . - pp. 65/158.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 65/158

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète:0786 1. Violence au travail Obsolète Pratique professionnelle
Note de contenu :	La rencontre famille - institutions spécialisées : penser la confrontation, pour éviter l'affrontement.- L'accompagnement des professionnels et des familles en souffrance : à propos d'autorité, de sécurité affective, d'émotions et d'empathie.- La violence en résonance... ou comment les institutions peuvent comprendre et métaboliser la violence des proches ?- Les effets miroir et leurs impacts dans la collaboration équipe/famille.- Disponibilité parentale et pratiques professionnelles en établissements médico-sociaux.- L'alliance de travail à l'épreuve de la variabilité du fonctionnement relationnel des familles.
Date de creation :	07/11/2014

[article] 
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 7/64

Titre :	Le travail avec les familles : bilan critique et enjeux professionnels
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 7/64
Langues :	Français (fre)
Catégories :	04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 2. Aidant familial 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel 07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
Note de contenu :	Posture de compétence et contexte actuel !- Parents-professionnels en AEMO : l'alliance interrogée.- Etre au service de la famille, c'est agir avec elle : de la concurrence à la coopération.- Famille d'un enfant handicapé et professionnels : travailler vraiment ensemble.
Date de creation :	07/11/2014

[article] Le travail avec les familles : bilan critique et enjeux professionnels [texte imprimé] . - 2014 . - pp. 7/64.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 7/64

Catégories :	04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 2. Aidant familial 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel 07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
Note de contenu :	Posture de compétence et contexte actuel !- Parents-professionnels en AEMO : l'alliance interrogée.- Etre au service de la famille, c'est agir avec elle : de la concurrence à la coopération.- Famille d'un enfant handicapé et professionnels : travailler vraiment ensemble.
Date de creation :	07/11/2014

[article] 
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 303/314

Titre :	Handicaps et familles : actualité de la relation parents-professionnels
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joël ROY, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 303/314
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel
Résumé :	La présence d'un enfant porteur de handicap impose à sa famille de côtoyer, nouer des liens tout au long de la vie avec des professionnels qu'elle n'aurait pas sollicités en l'absence de handicap. De même, les professionnels du handicap sont dans l'obligation de ne pas méconnaitre ses parents puisque la loi l'impose mais surtout que l'enfant, à priori et toujours, organise ses relations d'attachement avec les adultes qui l'élèvent, quelle que soit la valeur éducative et affective de ces adultes. Depuis quelques années on assiste au glissement d'une demande parentale d'aide et de soins vers une demande plus ciblée de soutien éducatif et pédagogique témoin de l'évolution du regard sur le handicap.
Date de creation :	07/11/2014

[article] Handicaps et familles : actualité de la relation parents-professionnels [texte imprimé] / Joël ROY, Auteur . - 2014 . - pp. 303/314.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif > 456/457/458/459 (Mai / Août 2014) . - pp. 303/314

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel
Résumé :	La présence d'un enfant porteur de handicap impose à sa famille de côtoyer, nouer des liens tout au long de la vie avec des professionnels qu'elle n'aurait pas sollicités en l'absence de handicap. De même, les professionnels du handicap sont dans l'obligation de ne pas méconnaitre ses parents puisque la loi l'impose mais surtout que l'enfant, à priori et toujours, organise ses relations d'attachement avec les adultes qui l'élèvent, quelle que soit la valeur éducative et affective de ces adultes. Depuis quelques années on assiste au glissement d'une demande parentale d'aide et de soins vers une demande plus ciblée de soutien éducatif et pédagogique témoin de l'évolution du regard sur le handicap.
Date de creation :	07/11/2014