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Syndrome hémisphérique droit, somatoparaphrénie et bénéfices secondaires : Regards croisés sur un cas atypique / Fabien DUMAS in Ergothérapies, 56 (Janvier 2015)
Travailleurs en situation de handicap mental / Katia ROUFF-FIORENZI in Lien Social, 1172 (29 Octobre au 11 novembre 2015)
[article]
in Lien Social > 1172 (29 Octobre au 11 novembre 2015) . - pp. 24/30
Titre : Travailleurs en situation de handicap mental : accompagner les futurs retraités Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia ROUFF-FIORENZI, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 24/30 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:010. Guide:0101. Condition de vie - Besoin
01. Politique générale:013. Durée de travail Obsolète
01. Politique générale:013. Durée de travail Obsolète :0132. Age de la retraite Obsolète
02. Economie et ressources :022. Retraite Obsolète
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi
03. Aspect physiologique:030. Vieillissement de l'organisme
03. Aspect physiologique:031. Santé
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 9. Etablissement et Service d'Aide par le Travail (ESAT)
04. Aspect psychologique:043. Affectivité
04. Aspect psychologique:043. Affectivité:0431. Sexualité
04. Aspect psychologique:043. Affectivité:0432. Intimité
04. Aspect psychologique:044. Fonction cognitive
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective:0471. Préparation éducation au vieillissement
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective:0472. Préparation et adaptation à la retraite Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0513. Couple Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:057. Logement
05. Aspect socio-culturel:057. Logement:0577. Hébergement
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0597. Personne en situation de handicap vieillissante
07. Professionnel:072. Personnel médico-social
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète
09. Animation:095. Animation diverse :095 E. Activité sociale Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète
Espérance de vie
Handicap mental
Qualité de vieRésumé : Les personnes en situation de handicap mental voient leur durée de vie progresser. Pour ceux qui travaillent se pose alors la question de la retraite. Cette transition délicate interroge le fonctionnement des Etablissements et Services d'Aide par le Travail (ESAT). Un passage d'autant plus complexe que l'ESAT est parfois aussi lié à leur lieu de vie. Pour les équipes, l'enjeu est de taille : trouver des aménagements spécifiques, préparer progressivement au départ à la retraite, travailler en lien avec les structures à même d'accueillir la personne... Les questionnements sont multiples et les réponses, en construction. Date de creation : 10/11/2015 [article] Travailleurs en situation de handicap mental : accompagner les futurs retraités [texte imprimé] / Katia ROUFF-FIORENZI, Auteur . - 2015 . - pp. 24/30.
Langues : Français (fre)
in Lien Social > 1172 (29 Octobre au 11 novembre 2015) . - pp. 24/30
Catégories : 01. Politique générale:010. Guide:0101. Condition de vie - Besoin
01. Politique générale:013. Durée de travail Obsolète
01. Politique générale:013. Durée de travail Obsolète :0132. Age de la retraite Obsolète
02. Economie et ressources :022. Retraite Obsolète
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi
03. Aspect physiologique:030. Vieillissement de l'organisme
03. Aspect physiologique:031. Santé
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 9. Etablissement et Service d'Aide par le Travail (ESAT)
04. Aspect psychologique:043. Affectivité
04. Aspect psychologique:043. Affectivité:0431. Sexualité
04. Aspect psychologique:043. Affectivité:0432. Intimité
04. Aspect psychologique:044. Fonction cognitive
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective:0471. Préparation éducation au vieillissement
04. Aspect psychologique:047. Projet - Perspective:0472. Préparation et adaptation à la retraite Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0513. Couple Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:057. Logement
05. Aspect socio-culturel:057. Logement:0577. Hébergement
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0597. Personne en situation de handicap vieillissante
07. Professionnel:072. Personnel médico-social
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète
09. Animation:095. Animation diverse :095 E. Activité sociale Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète
Espérance de vie
Handicap mental
Qualité de vieRésumé : Les personnes en situation de handicap mental voient leur durée de vie progresser. Pour ceux qui travaillent se pose alors la question de la retraite. Cette transition délicate interroge le fonctionnement des Etablissements et Services d'Aide par le Travail (ESAT). Un passage d'autant plus complexe que l'ESAT est parfois aussi lié à leur lieu de vie. Pour les équipes, l'enjeu est de taille : trouver des aménagements spécifiques, préparer progressivement au départ à la retraite, travailler en lien avec les structures à même d'accueillir la personne... Les questionnements sont multiples et les réponses, en construction. Date de creation : 10/11/2015 VAE, comment rédiger le livret 1 ? in Doc'Accompagnement, 9 (Mai - juin 2017)
[article]
in Doc'Accompagnement > 9 (Mai - juin 2017) . - pp. 33 / 34
Titre : VAE, comment rédiger le livret 1 ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 33 / 34 Langues : Français (fre) Catégories : 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:075. Formation:0753. Validation des acquis de l'expérience (VAE)
08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme ObsolèteRésumé : Dans le numéro précédent, une présentation générale de ce dispositif a été faite. Maintenant nous allons plus rentrer dans les détails sur deux numéros. Cet article est donc consacré à la première partie de ce parcours: le choix du diplôme visé et la rédaction du livret 1? La VAE est un moyen d'obtenir un diplôme, un titre, sans repasser par les bancs de l'école, à l'appui de ses expériences professionnelles, formations initiales et continues, et d'un dossier rédigé. Date de creation : 12/09/2017 [article] VAE, comment rédiger le livret 1 ? [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 33 / 34.
Langues : Français (fre)
in Doc'Accompagnement > 9 (Mai - juin 2017) . - pp. 33 / 34
Catégories : 07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:075. Formation:0753. Validation des acquis de l'expérience (VAE)
08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme ObsolèteRésumé : Dans le numéro précédent, une présentation générale de ce dispositif a été faite. Maintenant nous allons plus rentrer dans les détails sur deux numéros. Cet article est donc consacré à la première partie de ce parcours: le choix du diplôme visé et la rédaction du livret 1? La VAE est un moyen d'obtenir un diplôme, un titre, sans repasser par les bancs de l'école, à l'appui de ses expériences professionnelles, formations initiales et continues, et d'un dossier rédigé. Date de creation : 12/09/2017
Titre : Valoriser les métiers du grand âge - Retours d'expérience et pistes d'action Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS [FRANCE] : ANAP (Agence Nationale d'Appui à la performance des Etablissements de santé et médico-sociaux) Année de publication : mai 2013 Importance : 45 p Langues : Français (fre) Catégories : 06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD)
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0724. Aide-soignante
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0737. Aide médico-psychologique (AMP)
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète
MétierRésumé : Malgré des besoins en constante progression, le secteur médico-social est confronté à d’importantes difficultés de recrutement, notamment de deux catégories de personnels : les Aides soignants et les Aides médico-psychologiques. Cette première publication de l’ANAP consacrée à la valorisation des métiers du grand âge s’appuie sur les expériences de onze établissements ou groupe d’Etablissements d’hébergement de personnes âgées dépendantes, adhérents du SYNERPA. Elle présente les pratiques mises en place par chacun des gestionnaires et atteste de l’existence d’un large panel d’actions mobilisables dans cinq domaines clés : la communication, le pré-recrutement, l’accueil et l’intégration, le management et enfin la formation tout au long de la vie et les parcours qualifiants. Date de creation : 29/10/2013 En ligne : http://www.anap.fr/uploads/tx_sabasedocu/guide_valoriser_metiers_grand_age.pdf Valoriser les métiers du grand âge - Retours d'expérience et pistes d'action [texte imprimé] . - PARIS (23 Avenue d'Italie, 75013, FRANCE) : ANAP (Agence Nationale d'Appui à la performance des Etablissements de santé et médico-sociaux), mai 2013 . - 45 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD)
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0724. Aide-soignante
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0737. Aide médico-psychologique (AMP)
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:079. Métier de l'information Obsolète:0794. Management Obsolète
MétierRésumé : Malgré des besoins en constante progression, le secteur médico-social est confronté à d’importantes difficultés de recrutement, notamment de deux catégories de personnels : les Aides soignants et les Aides médico-psychologiques. Cette première publication de l’ANAP consacrée à la valorisation des métiers du grand âge s’appuie sur les expériences de onze établissements ou groupe d’Etablissements d’hébergement de personnes âgées dépendantes, adhérents du SYNERPA. Elle présente les pratiques mises en place par chacun des gestionnaires et atteste de l’existence d’un large panel d’actions mobilisables dans cinq domaines clés : la communication, le pré-recrutement, l’accueil et l’intégration, le management et enfin la formation tout au long de la vie et les parcours qualifiants. Date de creation : 29/10/2013 En ligne : http://www.anap.fr/uploads/tx_sabasedocu/guide_valoriser_metiers_grand_age.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Vieillir et se former : nouveaux regards sur la formation tout au long de la vie / Aline CHAMAHIAN in Gérontologie et société, 147 (Décembre 2013)
[article]
in Gérontologie et société > 147 (Décembre 2013) . - pp. 15/24
Titre : Vieillir et se former : nouveaux regards sur la formation tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline CHAMAHIAN, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 15/24 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète:0123 2. Senior Obsolète
01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée
01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0526. Discrimination Obsolète:0526 1. Agisme Obsolète
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continueRésumé : Comment les recherches récentes sur les pratiques de formation des adultes vieillissants permettent-elles d'envisager dans toute sa complexité le principe de formation tout au long de la vie ? Date de creation : 27/01/2014 [article] Vieillir et se former : nouveaux regards sur la formation tout au long de la vie [texte imprimé] / Aline CHAMAHIAN, Auteur . - 2014 . - pp. 15/24.
Langues : Français (fre)
in Gérontologie et société > 147 (Décembre 2013) . - pp. 15/24
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète:0123 2. Senior Obsolète
01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée
01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0526. Discrimination Obsolète:0526 1. Agisme Obsolète
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continueRésumé : Comment les recherches récentes sur les pratiques de formation des adultes vieillissants permettent-elles d'envisager dans toute sa complexité le principe de formation tout au long de la vie ? Date de creation : 27/01/2014 Zoom sur la formation continue in Doc'AMP, 27 (Juillet - Août 2014)
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