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CHEQ : un outil en ligne pour évaluer l'expérience des enfants et des adolescents dans l'utilisation de leur membre supérieur atteint / Rachel BARD-PONDARRE in Ergothérapies, 56 (Janvier 2015)
[article]
in Ergothérapies > 56 (Janvier 2015) . - pp. 19/25
Titre : CHEQ : un outil en ligne pour évaluer l'expérience des enfants et des adolescents dans l'utilisation de leur membre supérieur atteint Titre original : CHEQ : a web-based tool to evaluate the experience of children and adolescents in using their affected hand Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel BARD-PONDARRE, Auteur ; Audrey COMBEY, Auteur ; Camille CASTAN, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 19/25 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 3. Enfant préscolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
03. Aspect physiologique:030. Vieillissement de l'organisme:0304. Dépendance
03. Aspect physiologique:032. Prévention:0321. Bilan de santé
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 B. Appareil circulatoire Obsolète:036 B E. Hémiplégie Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute
09. Animation:095. Animation diverse :095 F. Internet multimédia Obsolète
Activité domestique
Activité journalière
Handicap moteurRésumé : Le Children's Hand-use Experience Questionnaire (CHEQ) est un nouvel outil développé par AC. Eliasson et al. pour des enfants et des adolescents entre 6 et 18 ans, dont l'un des membres supérieurs a une fonction déficitaire. Il permet d'évaluer leur expérience dans l'utilisation de leur main atteinte lors des activités quotidiennes où les deux mains sont normalement nécessaires. [...] C'est un outil utile pour évaluer la performance bimanuelle, mais aussi pour définir si la réalisation d'une activité pose problème, et s'il y a lieu d'en faire un objectif d'intervention. (Résumé de l'auteur) Date de creation : 11/02/2015 En ligne : http://www.cheq.se/ [article] CHEQ : un outil en ligne pour évaluer l'expérience des enfants et des adolescents dans l'utilisation de leur membre supérieur atteint = CHEQ : a web-based tool to evaluate the experience of children and adolescents in using their affected hand [texte imprimé] / Rachel BARD-PONDARRE, Auteur ; Audrey COMBEY, Auteur ; Camille CASTAN, Auteur . - 2015 . - pp. 19/25.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 56 (Janvier 2015) . - pp. 19/25Clinique de positionnement au sein d'un IEM : protocoles, cas cliniques et retour d'expérience / Anne-Cécile FRIEDLING in Ergothérapies, 66 (Juillet 2017)
Co-médiation / Frédérique ARBOUET in Lien Social, 1190 (1er au 14 septembre 2016)
[article]
in Lien Social > 1190 (1er au 14 septembre 2016) . - pp. 18/19
Titre : Co-médiation : des mots pour éviter les coups Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique ARBOUET, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 18/19 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 1. Jeune
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 5. Adolescent difficile
01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète
01. Politique générale:016. Politique nationale:0160. Action innovante
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète
03. Aspect physiologique:032. Prévention
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0427. Compétences psycho-sociale Obsolète
04. Aspect psychologique:043. Affectivité
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0520. Exclusion Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète:0529 4. Civisme Obsolète
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0653. Rapport avec les résidents Obsolète:0653 5. Violence en institution Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0965. Relation entre résidents
11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Ecoute
MédiationRésumé : La co-médiation, outil de prévention et d'aide au changement des pratiques professionnelles, présente une solution d'apaisement des conflits. Une démarche entamée par la structure les Apprentis d'Auteuil. Date de creation : 19/09/2016 [article] Co-médiation : des mots pour éviter les coups [texte imprimé] / Frédérique ARBOUET, Auteur . - 2016 . - pp. 18/19.
Langues : Français (fre)
in Lien Social > 1190 (1er au 14 septembre 2016) . - pp. 18/19
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 1. Jeune
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 5. Adolescent difficile
01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète
01. Politique générale:016. Politique nationale:0160. Action innovante
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale
01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète
03. Aspect physiologique:032. Prévention
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0427. Compétences psycho-sociale Obsolète
04. Aspect psychologique:043. Affectivité
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0520. Exclusion Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète:0529 4. Civisme Obsolète
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0653. Rapport avec les résidents Obsolète:0653 5. Violence en institution Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0786. Conflit Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète
09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0965. Relation entre résidents
11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social
Ecoute
MédiationRésumé : La co-médiation, outil de prévention et d'aide au changement des pratiques professionnelles, présente une solution d'apaisement des conflits. Une démarche entamée par la structure les Apprentis d'Auteuil. Date de creation : 19/09/2016 Un Code pénal pour les enfants et les adolescents, pour quoi faire ? / Jean-Pierre ROSENCZVEIG in Journal du Droit des Jeunes, 343 (Mars 2015)
[article]
in Journal du Droit des Jeunes > 343 (Mars 2015) . - pp. 9/11
Titre : Un Code pénal pour les enfants et les adolescents, pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre ROSENCZVEIG, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 9/11 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0527. Délinquance
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète
JusticeRésumé : L’ordonnance du 2 février 1945 sur l’enfance délinquante est donc bien vouée à ne pas aller au-delà de sa septième décennie. La ministre de la Justice diffuse depuis peu le texte d’un projet de loi appelé à se substituer en totalité à ce texte emblématique dont la fin a été mille fois annoncée, mais qui tel le canard de Robert Lamoureux a survécu à 34 opérations importantes et quelques dizaines de visites législatives. L'ordonnance, née d'une mère aujourd'hui centenaire -la loi de juillet 1912- et de deux pères - Pétain en 1942 et de Gaulle en 1945 - est vouée à une réfection complète. Date de creation : 15/07/2015 [article] Un Code pénal pour les enfants et les adolescents, pour quoi faire ? [texte imprimé] / Jean-Pierre ROSENCZVEIG, Auteur . - 2015 . - pp. 9/11.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > 343 (Mars 2015) . - pp. 9/11
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0527. Délinquance
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète
JusticeRésumé : L’ordonnance du 2 février 1945 sur l’enfance délinquante est donc bien vouée à ne pas aller au-delà de sa septième décennie. La ministre de la Justice diffuse depuis peu le texte d’un projet de loi appelé à se substituer en totalité à ce texte emblématique dont la fin a été mille fois annoncée, mais qui tel le canard de Robert Lamoureux a survécu à 34 opérations importantes et quelques dizaines de visites législatives. L'ordonnance, née d'une mère aujourd'hui centenaire -la loi de juillet 1912- et de deux pères - Pétain en 1942 et de Gaulle en 1945 - est vouée à une réfection complète. Date de creation : 15/07/2015 La compétence des familles / Guy AUSLOOS
Titre : La compétence des familles : Temps, chaos, processus Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy AUSLOOS, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : Novembre 2014 Collection : Collection Relations Importance : 174 p Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0401. Psychiatrie
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
04. Aspect psychologique:046. Mort Obsolète :0462. Suicide Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
Prise en chargeRésumé : «Faire de la thérapie n’est pas résoudre des problèmes ou corriger des erreurs mais se plonger dans le mystère des familles et de leur rencontre. Ceci implique de passer d’une thérapie où le thérapeute observe à une thérapie où le thérapeute s’observe pour reflèter à la famille compétente cette perception qui permet de laisser émerger “l’autosolution”.» Ainsi dans ce livre qui reflète sa carrière déjà longue de praticien et de théoricien systémique, Guy Ausloos exhorte le lecteur à se laisser pénétrer par le mystère de la famille compétente plutôt qu’à rechercher des recettes pour traiter la famille dysfonctionnelle. Les difficultés et les mutations des statuts parentaux, la perte des valeurs traditionnelles, la violence sociale, l’incertitude quant à l’avenir devant le chômage et la maladie, l’évolution des modèles professionnels, etc., déstabilisent les familles qui ont aujourd’hui besoin d’être confortées dans leur parentalité pour accompagner leurs enfants vers l’âge adulte. Par ses récits cliniques vivants issus de son expérience auprès d’adolescents et de jeunes adultes, dans le champ de la déviance et de la psychiatrie, ainsi que par une réflexion théorique constamment réactualisée et élargie, Guy Ausloos nous guide dans cette passionnante aventure du soin direct apporté lors des crises familiales et institutionnelles. Date de creation : 21/03/2016 La compétence des familles : Temps, chaos, processus [texte imprimé] / Guy AUSLOOS, Auteur . - Toulouse (33 avenue Marcel Dassault, 31500, France) : Erès, Novembre 2014 . - 174 p. - (Collection Relations) .
Langues : Français (fre)
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0401. Psychiatrie
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
04. Aspect psychologique:046. Mort Obsolète :0462. Suicide Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
Prise en chargeRésumé : «Faire de la thérapie n’est pas résoudre des problèmes ou corriger des erreurs mais se plonger dans le mystère des familles et de leur rencontre. Ceci implique de passer d’une thérapie où le thérapeute observe à une thérapie où le thérapeute s’observe pour reflèter à la famille compétente cette perception qui permet de laisser émerger “l’autosolution”.» Ainsi dans ce livre qui reflète sa carrière déjà longue de praticien et de théoricien systémique, Guy Ausloos exhorte le lecteur à se laisser pénétrer par le mystère de la famille compétente plutôt qu’à rechercher des recettes pour traiter la famille dysfonctionnelle. Les difficultés et les mutations des statuts parentaux, la perte des valeurs traditionnelles, la violence sociale, l’incertitude quant à l’avenir devant le chômage et la maladie, l’évolution des modèles professionnels, etc., déstabilisent les familles qui ont aujourd’hui besoin d’être confortées dans leur parentalité pour accompagner leurs enfants vers l’âge adulte. Par ses récits cliniques vivants issus de son expérience auprès d’adolescents et de jeunes adultes, dans le champ de la déviance et de la psychiatrie, ainsi que par une réflexion théorique constamment réactualisée et élargie, Guy Ausloos nous guide dans cette passionnante aventure du soin direct apporté lors des crises familiales et institutionnelles. Date de creation : 21/03/2016 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4724 051 / AUS / C Livre Aspect socio-culturel Aspect socio-culturel Sorti jusqu'au 12/04/2016 Les comportements addictifs en 8 questions / Frédéric NAUDON in Déclic, 166 (Juillet - Août 2015)
PermalinkComprendre les adolescents : Lectures psychologiques et pratiques éducatives / Gisèle TESSIER
PermalinkComprendre et gérer la violence en institution médico-sociale / Michel BRIOUL
PermalinkComprendre le refus de prise en charge chez l'enfant / Nathalie GIRAUDEAU in VLM, 173 (2ème trimestre 2015)
PermalinkCrise de l'éducation, temps pour l'évaluation / Jean-Marie PETITCLERC
PermalinkLe décrochage scolaire, une question complexe / Guy BENLOULOU in Lien Social, 1169 (17 au 30 septembre 2015)
PermalinkLe défenseur des droits demande à Marisol Touraine de garantir les droits des enfants hospitalisés / Lydia LAGA in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2928 (9 octobre 2015)
PermalinkDéficience visuelle : les conséquences chez l'adolescent / Mathieu ROLLET in Lien Social, 1190 (1er au 14 septembre 2016)
PermalinkDéficiences motrices et situations de handicaps / Michel DELCEY
PermalinkPermalinkDifférents comme tout le monde : une journée à Montpellier / Laureline ASTIE in 6 Millions de malentendants, 21 (Avril 2016)
PermalinkLe digital, nouvel espace social / Nathalie LEVRAY in Le journal de l'Action sociale et du développement social (JAS), 206 (Avril 2016)
PermalinkDonner la parole aux jeunes aidants in Etre, 134-135 (Janvier / Février 2015)
PermalinkDossier : Droit des usagers. Des parcours à construire in Direction[s], 126 (Décembre 2014)
PermalinkDossier : Parcours de jeunes et institutions / Pierrine ROBIN
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