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Titre : Schéma départemental de prévention et de protection de l'enfance 2017-2021 Type de document : texte imprimé Editeur : Conseil départemental de la Loire Année de publication : 2017 Importance : 136 p Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
02. Economie et ressources :023. Ressource
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète
prévention spécialiséeRésumé : Défendre les enfants et les jeunes majeurs contre les dangers de tous ordres est un devoir auquel le Département de la Loire attache la plus grande importance. Grâce à ses partenaires et aux nombreuses synergies développées avec l'ensemble des institutions, il œuvre à la mise en place d'actions de prévention dans l’intérêt de l’enfant et de sa famille. La compétence du Département en matière de protection de l’enfance est très large. Les lois du 5 mars 2007 et du 14 mars 2016 confèrent au Président du Département, et non à la collectivité, des responsabilités spécifiques.
En effet, de plus en plus de jeunes sont confrontés à des risques qui se sont diversifiés et, en fait, aggravés. La mission du Département est ainsi devenue cruciale et parfois même vitale. Face à ce constat, la collectivité départementale met tout en œuvre pour protéger les enfants dont la sécurité, la santé, l'intérêt, les droits sont compromis ou risquent de l'être.Date de creation : 17/09/2018 En ligne : http://www.loire.fr/jcms/lw_1182819/schema-departemental-de-prevention-et-de-pro [...] Schéma départemental de prévention et de protection de l'enfance 2017-2021 [texte imprimé] . - [S.l.] : Conseil départemental de la Loire, 2017 . - 136 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
02. Economie et ressources :023. Ressource
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète
prévention spécialiséeRésumé : Défendre les enfants et les jeunes majeurs contre les dangers de tous ordres est un devoir auquel le Département de la Loire attache la plus grande importance. Grâce à ses partenaires et aux nombreuses synergies développées avec l'ensemble des institutions, il œuvre à la mise en place d'actions de prévention dans l’intérêt de l’enfant et de sa famille. La compétence du Département en matière de protection de l’enfance est très large. Les lois du 5 mars 2007 et du 14 mars 2016 confèrent au Président du Département, et non à la collectivité, des responsabilités spécifiques.
En effet, de plus en plus de jeunes sont confrontés à des risques qui se sont diversifiés et, en fait, aggravés. La mission du Département est ainsi devenue cruciale et parfois même vitale. Face à ce constat, la collectivité départementale met tout en œuvre pour protéger les enfants dont la sécurité, la santé, l'intérêt, les droits sont compromis ou risquent de l'être.Date de creation : 17/09/2018 En ligne : http://www.loire.fr/jcms/lw_1182819/schema-departemental-de-prevention-et-de-pro [...] Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4940 0121 / SCH / L Livre Information Information Disponible Scolarisation des enfants en situation de handicap : création des équipes mobiles d'appui médico-social in Actif Information, 353-354 (Mai - Juin 2019)
Se reposer sur le répit / Aurélia SEVESTRE in Faire Face, 751 (Septembre - Octobre 2017)
[article]
in Faire Face > 751 (Septembre - Octobre 2017) . - pp. 25/39
Titre : Se reposer sur le répit Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia SEVESTRE, Auteur ; Franck SEURET, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 25/39 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0340. Organisme pour handicapés:0340. 1 Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH)
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0343. Loisirs pour handicapés
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 1. Séjour de répit Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 2. Aidant familial
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 4. Aide aux aidants Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 6. Service de répit Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète
Prise en chargeRésumé : Nécessité de s'accorder du répit lorsque l'on est aidant. Date de creation : 29/09/2017 [article] Se reposer sur le répit [texte imprimé] / Aurélia SEVESTRE, Auteur ; Franck SEURET, Auteur . - 2017 . - pp. 25/39.
Langues : Français (fre)
in Faire Face > 751 (Septembre - Octobre 2017) . - pp. 25/39
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0340. Organisme pour handicapés:0340. 1 Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH)
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0343. Loisirs pour handicapés
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 1. Séjour de répit Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 2. Aidant familial
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 4. Aide aux aidants Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 6. Service de répit Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète
Prise en chargeRésumé : Nécessité de s'accorder du répit lorsque l'on est aidant. Date de creation : 29/09/2017 SESSAD, une institution nomade. Éduquer et soigner à domicile / Pascal ROMAN
Titre : SESSAD, une institution nomade. Éduquer et soigner à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal ROMAN, Auteur ; Jean-Jacques ROSSELLO, Auteur Mention d'édition : Préface de Roger Misès Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2011 Collection : Trames Importance : 304 p Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0341. Service pour handicapés:0341 3. Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD)
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
06. Institution:063. Institution diverse suite 2:0639. Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0804. Catégorie Obsolète:0804 7. Recherche action Obsolète
Educateur spécialisé
Education
Pratique professionnelleRésumé : SESSAD : service d'éducation spéciale et de soin à domicile. Ce sigle et sa déclinaison caractérisent une institution « hors les murs »,« nomade » qui accompagne individuellement des enfants porteurs de troubles et de difficultés diverses dans leurs lieux de vie (école, domicile, lieux d'activités, etc.) ; l'équipe pluridisciplinaire étant toutefois garante du projet thérapeutique et éducatif.
À l'occasion de la création d'un SESSAD, rattaché à un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP), une recherche-action a été engagée par la nouvelle équipe des professionnels impliqués, en relation avec l'université. L'objectif était de réunir et structurer un espace de pensée, d'une part, pour dépasser les positions idéologiques qui traversent les secteurs médico-sociaux autour de cet outil (primat de la gestion économique sur la gestion humaine, enjeux liés à l'orientation des enfants dans le cadre de la loi de 2005...) et, d'autre part, pour construire une pratique détachée de la maison-mère où la dimension du délogement, l'accompagnement individuel et l'intégration dans le tissu social viennent en marquer la spécificité. (4ème de couverture)Date de creation : 04/07/2016 SESSAD, une institution nomade. Éduquer et soigner à domicile [texte imprimé] / Pascal ROMAN, Auteur ; Jean-Jacques ROSSELLO, Auteur . - Préface de Roger Misès . - Ramonville Saint-Agne (11 rue des Alouettes, 31520, France) : Erès, 2011 . - 304 p. - (Trames) .
Langues : Français (fre)
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0341. Service pour handicapés:0341 3. Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD)
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
06. Institution:063. Institution diverse suite 2:0639. Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0725. Aide à domicile - Garde à domicile Obsolète
07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0781. Travail en équipe Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0804. Catégorie Obsolète:0804 7. Recherche action Obsolète
Educateur spécialisé
Education
Pratique professionnelleRésumé : SESSAD : service d'éducation spéciale et de soin à domicile. Ce sigle et sa déclinaison caractérisent une institution « hors les murs »,« nomade » qui accompagne individuellement des enfants porteurs de troubles et de difficultés diverses dans leurs lieux de vie (école, domicile, lieux d'activités, etc.) ; l'équipe pluridisciplinaire étant toutefois garante du projet thérapeutique et éducatif.
À l'occasion de la création d'un SESSAD, rattaché à un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP), une recherche-action a été engagée par la nouvelle équipe des professionnels impliqués, en relation avec l'université. L'objectif était de réunir et structurer un espace de pensée, d'une part, pour dépasser les positions idéologiques qui traversent les secteurs médico-sociaux autour de cet outil (primat de la gestion économique sur la gestion humaine, enjeux liés à l'orientation des enfants dans le cadre de la loi de 2005...) et, d'autre part, pour construire une pratique détachée de la maison-mère où la dimension du délogement, l'accompagnement individuel et l'intégration dans le tissu social viennent en marquer la spécificité. (4ème de couverture)Date de creation : 04/07/2016 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4789 0341 3 / ROM / S Livre Aspect physiologique Aspect physiologique Disponible Le SESSAD : du sur-mesure / Isabelle MALO in Déclic, 165 (Mai - Juin 2015)
[article]
in Déclic > 165 (Mai - Juin 2015) . - pp. 26/30
Titre : Le SESSAD : du sur-mesure Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle MALO, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 26/30 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 J. Offre de soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0341. Service pour handicapés:0341 3. Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD)
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Apprentissages
Prise en chargeRésumé : Depuis un an, Gaspard, 9 ans, atteint d'un handicap moteur, bénéficie de l'intervention d'un SESSAD. Les rééducations et l'accompagnement pédagogique s'effectuent à l'école, une éducatrice spécialisée intervient à domicile. (Résumé de l'auteur) Date de creation : 07/05/2015 [article] Le SESSAD : du sur-mesure [texte imprimé] / Isabelle MALO, Auteur . - 2015 . - pp. 26/30.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 165 (Mai - Juin 2015) . - pp. 26/30
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé
03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 J. Offre de soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:034. Handicap:0341. Service pour handicapés:0341 3. Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD)
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Apprentissages
Prise en chargeRésumé : Depuis un an, Gaspard, 9 ans, atteint d'un handicap moteur, bénéficie de l'intervention d'un SESSAD. Les rééducations et l'accompagnement pédagogique s'effectuent à l'école, une éducatrice spécialisée intervient à domicile. (Résumé de l'auteur) Date de creation : 07/05/2015 Et si on apprivoisait nos proches ? / David MONCHANIN in Déclic, 176 (Mars - Avril 2017)
PermalinkPermalinkDu sol au fauteuil in Déclic, 162 (Novembre - Décembre 2014)
PermalinkSport : des bénéfices, dans la tête ! / Léa BORIE in Déclic, 178 (Juillet - Août - Septembre 2017)
PermalinkTous à la neige ! / Mina DAVID in Déclic, 162 (Novembre - Décembre 2014)
PermalinkTrisomie 21 : jusqu'où aller dans les apprentissages ? / Isabelle MALO in Déclic, 176 (Mars - Avril 2017)
PermalinkLe trompe-l'oeil de la scolarisation inclusive in Lien Social, 1262 (26 novembre au 9 décembre 2019)
PermalinkTroubles du spectre de l’autisme : guide d’appui pour l’élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles du spectre de l’autisme / Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie (CNSA)
PermalinkUnité d'enseignement: La Corrèze, pionnière in Doc'Accompagnement, 18 (Novembre-décembre 2018)
PermalinkL'urgence de ne plus attendre in Lien Social, 1221 (23 janvier 2018)
PermalinkVers une meilleure protection de l'enfance in Lien Social, 1217 (16 novembre au 13 décembre 2017)
PermalinkVie quotidienne : l'aide (humaine), ça s'organise / Isabelle MALO in Déclic, 177 (Mai - Juin 2017)
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