A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les catégories... |
Catégories
Affiner la recherche
Prise en charge des difficultés mathématiques des enfants porteurs de troubles spécifiques des apprentissages en ergothérapie / Valérie BARRAY in Ergothérapies, 60 (Janvier 2016)
[article]
in Ergothérapies > 60 (Janvier 2016) . - pp. 49/68
Titre : Prise en charge des difficultés mathématiques des enfants porteurs de troubles spécifiques des apprentissages en ergothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BARRAY, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 49/68 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
03. Aspect physiologique:034. Handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute
ApprentissagesRésumé : A l'heure actuelle, la prise en charge des difficultés mathématiques dans le cadre de troubles spécifiques des apprentissages est peu présente dans la littérature. En ergothérapie, il semble important d'aborder le traitement de ces difficultés à la lumière des avancées récentes de la recherche sur le sujet. Date de creation : 28/01/2016 [article] Prise en charge des difficultés mathématiques des enfants porteurs de troubles spécifiques des apprentissages en ergothérapie [texte imprimé] / Valérie BARRAY, Auteur . - 2016 . - pp. 49/68.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 60 (Janvier 2016) . - pp. 49/68
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
03. Aspect physiologique:034. Handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète
07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète
07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute
ApprentissagesRésumé : A l'heure actuelle, la prise en charge des difficultés mathématiques dans le cadre de troubles spécifiques des apprentissages est peu présente dans la littérature. En ergothérapie, il semble important d'aborder le traitement de ces difficultés à la lumière des avancées récentes de la recherche sur le sujet. Date de creation : 28/01/2016 La réforme de la formation professionnelle in Actualités Sociales Hebdomadaires, 3096 (1er février 2019)
[article]
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3096 (1er février 2019) . - pp. 38 / 44
Titre : La réforme de la formation professionnelle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 38 / 44 Langues : Français (fre) Catégories : 07. Professionnel
07. Professionnel:075. Formation
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0802. Finance :0802 1. Financement Obsolète
Apprentissages
RéformeRésumé : Une rénovation en profondeur du CPF: Un compte crédité en euros - Les abondements et dotations de la formation professionnelle - La mobilisation du CPF - Le départ du salarié en formation - Utilisation du CPF et projet de transition professionnelle - l'Apprentissage:Une réforme du financement de l'apprentissage - La nouvelle rémunération des apprentis - La rupture du contrat à l'initiative de l'apprenti - Le plan de développement des compétences: Les formations à caractère obligatoire - Les formations facultatives ou non obligatoires . Date de creation : 08/04/2019 [article] La réforme de la formation professionnelle [texte imprimé] . - 2019 . - pp. 38 / 44.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3096 (1er février 2019) . - pp. 38 / 44
Catégories : 07. Professionnel
07. Professionnel:075. Formation
08. Information :080. Qualificatif :0801. Droit :0801 1. Législation Obsolète
08. Information :080. Qualificatif :0802. Finance :0802 1. Financement Obsolète
Apprentissages
RéformeRésumé : Une rénovation en profondeur du CPF: Un compte crédité en euros - Les abondements et dotations de la formation professionnelle - La mobilisation du CPF - Le départ du salarié en formation - Utilisation du CPF et projet de transition professionnelle - l'Apprentissage:Une réforme du financement de l'apprentissage - La nouvelle rémunération des apprentis - La rupture du contrat à l'initiative de l'apprenti - Le plan de développement des compétences: Les formations à caractère obligatoire - Les formations facultatives ou non obligatoires . Date de creation : 08/04/2019 Relever le défi des inégalités in Union sociale, 305 (Mars 2017)
Réussir votre projet Digital Learning / Marie PRAT
Titre : Réussir votre projet Digital Learning : Formation 2.0 : les nouvelles modalités d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie PRAT, Auteur Editeur : SAINT HERBLAIN : Editions ENI Année de publication : 2015 Collection : Solutions Business Importance : 367 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7460-9438-3 Prix : 25 Langues : Français (fre) Catégories : 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0345. Matériel handicapés - Equipement - Aménagement:0345 1. Technologies nouvelles
05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique :0547 1. Numérique Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:075. Formation:0756. Enseignement à distance (e-learning)
09. Animation:095. Animation diverse :095 F. Internet multimédia Obsolète
Apprentissages
Technologies de l'information et de la communication (TIC)Résumé : L'ouvrage est destiné aux personnes devant développer un projet digital learning, formation à distance, au niveau pédagogique et/ou au niveau technique. Date de creation : 15/12/2016 Réussir votre projet Digital Learning : Formation 2.0 : les nouvelles modalités d'apprentissage [texte imprimé] / Marie PRAT, Auteur . - SAINT HERBLAIN (rue Benjamin Franklin, 44800) : Editions ENI, 2015 . - 367 p.. - (Solutions Business) .
ISBN : 978-2-7460-9438-3 : 25
Langues : Français (fre)
Catégories : 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0345. Matériel handicapés - Equipement - Aménagement:0345 1. Technologies nouvelles
05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique :0547 1. Numérique Obsolète
07. Professionnel
07. Professionnel:075. Formation
07. Professionnel:075. Formation:0752. Formation continue
07. Professionnel:075. Formation:0756. Enseignement à distance (e-learning)
09. Animation:095. Animation diverse :095 F. Internet multimédia Obsolète
Apprentissages
Technologies de l'information et de la communication (TIC)Résumé : L'ouvrage est destiné aux personnes devant développer un projet digital learning, formation à distance, au niveau pédagogique et/ou au niveau technique. Date de creation : 15/12/2016 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4857 075/PRA/R Livre Information Information Sorti jusqu'au 02/08/2018 Ruben, une petite main indispensable / Vanessa CORNIER in Déclic, 173 (Septembre - Octobre 2016)
[article]
in Déclic > 173 (Septembre - Octobre 2016) . - pp. 22/26
Titre : Ruben, une petite main indispensable Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa CORNIER, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 22/26 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi:0262 1. Insertion professionnelle des personnes handicapées
03. Aspect physiologique:034. Handicap
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0406. Autisme Obsolète
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0407. Handicap psychique
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0427. Compétences psycho-sociale Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
07. Professionnel:074. Bénévolat
Apprentissages
Handicap invisible
Inclusion
Vie socialeRésumé : Portrait de Ruben, jeune adulte de 28 ans, autiste Asperger, qui souhaite être autonome. Dans cet apprentissage, il s'exerce en faisant du bénévolat au sein d'une association. Date de creation : 15/12/2016 [article] Ruben, une petite main indispensable [texte imprimé] / Vanessa CORNIER, Auteur . - 2016 . - pp. 22/26.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 173 (Septembre - Octobre 2016) . - pp. 22/26
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète
02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi:0262 1. Insertion professionnelle des personnes handicapées
03. Aspect physiologique:034. Handicap
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0406. Autisme Obsolète
04. Aspect psychologique:040. Santé mentale :0407. Handicap psychique
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0427. Compétences psycho-sociale Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0521. Lien social Obsolète
05. Aspect socio-culturel:052. Société :0529. Citoyenneté Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
07. Professionnel:074. Bénévolat
Apprentissages
Handicap invisible
Inclusion
Vie socialeRésumé : Portrait de Ruben, jeune adulte de 28 ans, autiste Asperger, qui souhaite être autonome. Dans cet apprentissage, il s'exerce en faisant du bénévolat au sein d'une association. Date de creation : 15/12/2016 Le SESSAD : du sur-mesure / Isabelle MALO in Déclic, 165 (Mai - Juin 2015)
PermalinkTablette tactile / Anne-Claire PREFOL in Déclic, 166 (Juillet - Août 2015)
PermalinkTrisomie 21 : jusqu'où aller dans les apprentissages ? / Isabelle MALO in Déclic, 176 (Mars - Avril 2017)
PermalinkLe tutorat : une équation à plusieurs inconnues / Brigitte DEVANNEAUX in Ergothérapies, 64 (Janvier 2017)
PermalinkPermalinkUnité décentralisée d'apprentissage in Doc'Domicile, 50 (Mai - Juin - Juillet 2018)
PermalinkL'utilisation du journal comme support pédagogique dans la formation en ergothérapie : expérience au sein de l'IFE de Laval / Géraldine PORIEL in Ergothérapies, 64 (Janvier 2017)
PermalinkY a-t-il des degrés dans la trisomie 21 ? / Isabelle MALO in Déclic, 172 (Juillet - Août 2016)
Permalink