Bilan orthophonique : ce n'est pas réservé aux petits / Vanessa CORNIER in Déclic, 171 (Mai - Juin 2016)

Public ISBD [article]  in Déclic > 171 (Mai - Juin 2016) . - pp. 40/42 Titre : Bilan orthophonique : ce n'est pas réservé aux petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa CORNIER, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 40/42 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 1. Jeune 01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 D Orthophonie Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0454. Langage Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap Ecriture manuelle Prise en charge Résumé : Il n'y a pas d'âge pour faire un bilan orthophonique surtout quand il persiste des difficultés, tant dans l'expression orale qu'écrite. Date de creation : 30/05/2016 [article] Bilan orthophonique : ce n'est pas réservé aux petits [texte imprimé] / Vanessa CORNIER, Auteur . - 2016 . - pp. 40/42. Langues : Français (fre) in Déclic > 171 (Mai - Juin 2016) . - pp. 40/42 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 1. Jeune 01. Politique générale:012. Démographie:0123. Adulte Obsolète 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 D Orthophonie Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0454. Langage Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap Ecriture manuelle Prise en charge Résumé : Il n'y a pas d'âge pour faire un bilan orthophonique surtout quand il persiste des difficultés, tant dans l'expression orale qu'écrite. Date de creation : 30/05/2016

Dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination et écriture manuelle, partie I : présentation d'une méthode d'apprentissage / Valérie BARRAY in Ergothérapies, 54 (Juin 2014)

Public ISBD [article]  in Ergothérapies > 54 (Juin 2014) . - pp. 27/41 Titre : Dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination et écriture manuelle, partie I : présentation d'une méthode d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BARRAY, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 27/41 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Coordination Dyspraxie Ecriture manuelle Main Résumé : La fréquence et les caractéristiques des difficultés d'écriture manuelle des enfants porteurs de dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination (TAC) sont présentées au travers d'études récentes. Dans le cadre du modèle de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé, différentes méthodes destinées aux enfants porteurs de dyspraxie/TAC afin d'améliorer leur écriture manuelle sont ensuite inventoriées. Date de creation : 22/10/2014 [article] Dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination et écriture manuelle, partie I : présentation d'une méthode d'apprentissage [texte imprimé] / Valérie BARRAY, Auteur . - 2014 . - pp. 27/41. Langues : Français (fre) in Ergothérapies > 54 (Juin 2014) . - pp. 27/41 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Coordination Dyspraxie Ecriture manuelle Main Résumé : La fréquence et les caractéristiques des difficultés d'écriture manuelle des enfants porteurs de dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination (TAC) sont présentées au travers d'études récentes. Dans le cadre du modèle de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé, différentes méthodes destinées aux enfants porteurs de dyspraxie/TAC afin d'améliorer leur écriture manuelle sont ensuite inventoriées. Date de creation : 22/10/2014

Ecriture manuelle et dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination, partie 2 : Intérêt à long terme / Valérie BARRAY in Ergothérapies, 55 (Septembre - Octobre 2014)

Public ISBD [article]  in Ergothérapies > 55 (Septembre - Octobre 2014) . - pp. 29/40 Titre : Ecriture manuelle et dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination, partie 2 : Intérêt à long terme Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie BARRAY, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 29/40 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute 08. Information :082. Congrès Obsolète:0829. Etude Obsolète Dyspraxie Ecriture manuelle Résumé : L'apprentissage de l'écriture manuelle par une méthode élaborée par l'auteur est détaillé au travers d'une étude de cas. Puis, l'évolution et la pratique de l'écriture manuelle de quatre anciens patients dyspraxiques, devenus adolescents, est étudiée. Il en ressort l'importance du maintien de l'apprentissage de l'écriture manuelle par rapport à l'apprentissage précoce de l'écriture au clavier. Date de creation : 20/11/2014 [article] Ecriture manuelle et dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination, partie 2 : Intérêt à long terme [texte imprimé] / Valérie BARRAY, Auteur . - 2014 . - pp. 29/40. Langues : Français (fre) in Ergothérapies > 55 (Septembre - Octobre 2014) . - pp. 29/40 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute 08. Information :082. Congrès Obsolète:0829. Etude Obsolète Dyspraxie Ecriture manuelle Résumé : L'apprentissage de l'écriture manuelle par une méthode élaborée par l'auteur est détaillé au travers d'une étude de cas. Puis, l'évolution et la pratique de l'écriture manuelle de quatre anciens patients dyspraxiques, devenus adolescents, est étudiée. Il en ressort l'importance du maintien de l'apprentissage de l'écriture manuelle par rapport à l'apprentissage précoce de l'écriture au clavier. Date de creation : 20/11/2014

Exprimer ses maux par des mots / Lisa BOUSQUET in Doc'AMP, 34 (Septembre-Octobre 2015)

Public ISBD [article]  in Doc'AMP > 34 (Septembre-Octobre 2015) . - pp. 29/30 Titre : Exprimer ses maux par des mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa BOUSQUET, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 29/30 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 D. Neurologie Obsolète:036 D C. Démence sénile - Maladie d'Alzheimer Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0454. Langage Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:055. Vie culturelle Obsolète:0550. Créativité Obsolète 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0738. Animateur Obsolète 09. Animation 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B B. Atelier d'écriture Obsolète 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B C. Bibliothèque Lecture Obsolète 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B F. Jeu Obsolète Ecriture manuelle Résumé : La thérapie par l'écriture est régulièrement utilisée depuis plusieurs années notamment pour les personnes âgées atteintes de maladies neurodégénératives. Elle est souvent organisée via des ateliers d'écriture. Plan : S'affirmer / L'atelier médiation écriture / Le choix des inducteurs / Les techniques / L'expression écrite Date de creation : 02/10/2015 [article] Exprimer ses maux par des mots [texte imprimé] / Lisa BOUSQUET, Auteur . - 2015 . - pp. 29/30. Langues : Français (fre) in Doc'AMP > 34 (Septembre-Octobre 2015) . - pp. 29/30 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 D. Neurologie Obsolète:036 D C. Démence sénile - Maladie d'Alzheimer Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0454. Langage Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:055. Vie culturelle Obsolète:0550. Créativité Obsolète 07. Professionnel:073. Personnel médico-social - suite:0738. Animateur Obsolète 09. Animation 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B B. Atelier d'écriture Obsolète 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B C. Bibliothèque Lecture Obsolète 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B F. Jeu Obsolète Ecriture manuelle Résumé : La thérapie par l'écriture est régulièrement utilisée depuis plusieurs années notamment pour les personnes âgées atteintes de maladies neurodégénératives. Elle est souvent organisée via des ateliers d'écriture. Plan : S'affirmer / L'atelier médiation écriture / Le choix des inducteurs / Les techniques / L'expression écrite Date de creation : 02/10/2015

De l'intérêt d'un apprentissage de la frappe à dix doigts sans contrôle visuel chez l'enfant dysgraphique-dyspraxique. Rôle de l'ergothérapeute et méthodologie d'apprentissage. / Marie BRIANCOURT in Ergothérapies, 55 (Septembre - Octobre 2014)

Public ISBD [article]  in Ergothérapies > 55 (Septembre - Octobre 2014) . - pp. 21/28 Titre : De l'intérêt d'un apprentissage de la frappe à dix doigts sans contrôle visuel chez l'enfant dysgraphique-dyspraxique. Rôle de l'ergothérapeute et méthodologie d'apprentissage. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie BRIANCOURT, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 21/28 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Dyspraxie Ecriture manuelle Motricité Résumé : Pour permettre aux enfants porteurs de dyspraxie-dysgraphie de surmonter la situation de handicap générée par l'impossibilité d'obtenir une écriture fonctionnelle, les ergothérapeutes se sont appropriés l'ordinateur comme moyen de compensation. Et cela passe par l'apprentissage de la frappe au clavier. Date de creation : 18/11/2014 [article] De l'intérêt d'un apprentissage de la frappe à dix doigts sans contrôle visuel chez l'enfant dysgraphique-dyspraxique. Rôle de l'ergothérapeute et méthodologie d'apprentissage. [texte imprimé] / Marie BRIANCOURT, Auteur . - 2014 . - pp. 21/28. Langues : Français (fre) in Ergothérapies > 55 (Septembre - Octobre 2014) . - pp. 21/28 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 07. Professionnel:071. Profession médico-sociale Obsolète:0710. Compétence Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Dyspraxie Ecriture manuelle Motricité Résumé : Pour permettre aux enfants porteurs de dyspraxie-dysgraphie de surmonter la situation de handicap générée par l'impossibilité d'obtenir une écriture fonctionnelle, les ergothérapeutes se sont appropriés l'ordinateur comme moyen de compensation. Et cela passe par l'apprentissage de la frappe au clavier. Date de creation : 18/11/2014

Latéralité gauchère : quelles influences lors d'une intervention en ergothérapie ? / Raphaela EGLI in Ergothérapies, Hors-série (Juillet 2015)

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La psychomotricité : on ne lâche pas ! / Isabelle MALO in Déclic, 168 (Novembre - Décembre 2015)

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Tablette tactile / Anne-Claire PREFOL in Déclic, 166 (Juillet - Août 2015)

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Les troubles dys in Handirect, 157 (Septembre - Octobre 2015)

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Vos volontés en toute sérénité / Elise JEANNE in Faire Face, 750 (Juillet - Août 2017)

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