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Auteur Audrey BRETON
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Affiner la rechercheFormer des personnes en situation de handicap à la conduite automobile : Une étude exploratoire / Audrey BRETON
Titre : Former des personnes en situation de handicap à la conduite automobile : Une étude exploratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey BRETON, Auteur ; Christine VIDAL-GOMEL, Auteur ; Vincent BOCCARA, Auteur ; Youcef RACHEDI, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 9 p Langues : Français (fre) Catégories : 05. Aspect socio-culturel:058. Transport
05. Aspect socio-culturel:058. Transport:0584. Transport automobile Obsolète:0584 1. Conduite automobile Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicapRésumé : Cette étude porte sur l’activité des enseignants de la conduite automobile et de la sécurité routière formant des
personnes en situation de handicap du fait de lésions cérébrales. Après une étude des caractéristiques des
troubles associés à ce handicap, nous identifions comment ils se répercutent dans l’activité de conduite au cours
de la formation et comment les enseignants y font face. Les principales difficultés observées sont liés à la
manipulation des commandes, la détection et le traitement de l’information ainsi qu’à la gestion des troubles de
l’attention et de l’humeur. Pour y répondre, les formateurs participent à l’installation au poste de conduite, ils
prennent en charge une partie des actions et des prises d’informations. Ils détectent également des signes de
fatigue et doivent contrôler leurs propres émotions.Date de creation : 17/02/2015 Former des personnes en situation de handicap à la conduite automobile : Une étude exploratoire [texte imprimé] / Audrey BRETON, Auteur ; Christine VIDAL-GOMEL, Auteur ; Vincent BOCCARA, Auteur ; Youcef RACHEDI, Auteur . - 2014 . - 9 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 05. Aspect socio-culturel:058. Transport
05. Aspect socio-culturel:058. Transport:0584. Transport automobile Obsolète:0584 1. Conduite automobile Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicapRésumé : Cette étude porte sur l’activité des enseignants de la conduite automobile et de la sécurité routière formant des
personnes en situation de handicap du fait de lésions cérébrales. Après une étude des caractéristiques des
troubles associés à ce handicap, nous identifions comment ils se répercutent dans l’activité de conduite au cours
de la formation et comment les enseignants y font face. Les principales difficultés observées sont liés à la
manipulation des commandes, la détection et le traitement de l’information ainsi qu’à la gestion des troubles de
l’attention et de l’humeur. Pour y répondre, les formateurs participent à l’installation au poste de conduite, ils
prennent en charge une partie des actions et des prises d’informations. Ils détectent également des signes de
fatigue et doivent contrôler leurs propres émotions.Date de creation : 17/02/2015 Exemplaires
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