Titre :	Education physique et sportive et situation de handicap
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Frédéric MEYNAUD, Auteur
Editeur :	Toulouse [France] : Erès
Année de publication :	2007
Collection :	Reliance - Revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés num. 24
Importance :	157 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-0741-4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 B. Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 03. Aspect physiologique:033. Sport 03. Aspect physiologique:033. Sport:0331. Education physique 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0343. Loisirs pour handicapés 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0348. Sport pour handicapés 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 J. ORL Obsolète:036 J A. Surdité Obsolète 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0543. Vacances - Voyages - Tourisme Obsolète 10. Géographie:Afrique (continent) Handicap mental Résilience
Note de contenu :	L’éducation physique et sportive occupe une place à part parmi les disciplines scolaires. Certains élèves en difficulté dans les apprentissages fondamentaux peuvent être mis en valeur tant pour leurs performances que pour leur comportement. Cette discipline peut alors servir d’intégrateur à la communauté éducative. Mais, qu’en est-il pour un élève en situation de handicap, qui cumule à la fois des difficultés avec son corps mais aussi dans ses rapports aux autres ? Or, c’est principalement dans le cadre de l’intégration scolaire individuelle que les difficultés sont les plus nombreuses. Comment trouver, à l’école ou au lycée, les solutions à toutes ces questions ?
Date de creation :	18/06/2015

Education physique et sportive et situation de handicap [texte imprimé] / Frédéric MEYNAUD, Auteur . - Toulouse (33 avenue Marcel Dassault, 31500, France) : Erès, 2007 . - 157 p. - (Reliance - Revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés; 24) .
ISBN : 978-2-7492-0741-4
Langues : Français (fre)

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 B. Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 03. Aspect physiologique:033. Sport 03. Aspect physiologique:033. Sport:0331. Education physique 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0343. Loisirs pour handicapés 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0348. Sport pour handicapés 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 J. ORL Obsolète:036 J A. Surdité Obsolète 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0543. Vacances - Voyages - Tourisme Obsolète 10. Géographie:Afrique (continent) Handicap mental Résilience
Note de contenu :	L’éducation physique et sportive occupe une place à part parmi les disciplines scolaires. Certains élèves en difficulté dans les apprentissages fondamentaux peuvent être mis en valeur tant pour leurs performances que pour leur comportement. Cette discipline peut alors servir d’intégrateur à la communauté éducative. Mais, qu’en est-il pour un élève en situation de handicap, qui cumule à la fois des difficultés avec son corps mais aussi dans ses rapports aux autres ? Or, c’est principalement dans le cadre de l’intégration scolaire individuelle que les difficultés sont les plus nombreuses. Comment trouver, à l’école ou au lycée, les solutions à toutes ces questions ?
Date de creation :	18/06/2015