[article] 
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 23/24

Titre :	Prendre plaisir à travailler en Mas
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 23/24
Langues :	Français (fre)
Catégories :	03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 2. Maison d'Accueil Spécialisé (MAS) 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0653. Rapport avec les résidents Obsolète Analyse des besoins Savoir-être Travail pluridisciplinaire
Résumé :	Les maisons d'accueil spécialisé (MAS) sont composées d'une équipe pluridisciplinaire, permettant de prendre en compte les besoins particuliers des résidents. Face au polyhandicap et aux difficultés sur le plan de l'autonomie, un degré de dépendance conséquent pour tous les soins de base et les actes de la vie quotidienne, est-ce que les professionnels peuvent répondre aux besoins personnels tout en se préservant de l'usure professionnelle? Oui, grâce à la complémentarité entre savoir-faire et savoir-être.
Date de creation :	10/09/2019

[article] Prendre plaisir à travailler en Mas [texte imprimé] . - 2019 . - pp. 23/24.
Langues : Français (fre)
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 23/24

Catégories :	03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 2. Maison d'Accueil Spécialisé (MAS) 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0653. Rapport avec les résidents Obsolète Analyse des besoins Savoir-être Travail pluridisciplinaire
Résumé :	Les maisons d'accueil spécialisé (MAS) sont composées d'une équipe pluridisciplinaire, permettant de prendre en compte les besoins particuliers des résidents. Face au polyhandicap et aux difficultés sur le plan de l'autonomie, un degré de dépendance conséquent pour tous les soins de base et les actes de la vie quotidienne, est-ce que les professionnels peuvent répondre aux besoins personnels tout en se préservant de l'usure professionnelle? Oui, grâce à la complémentarité entre savoir-faire et savoir-être.
Date de creation :	10/09/2019

[article] 
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 37 / 38

Titre :	Un lieu -passerelle pour des enfants sans solution
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 37 / 38
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé:0121 5 A. Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) 10. Géographie:Europe (continent):France:Auvergne-Rhône-Alpes:Rhône Halte-garderie
Résumé :	Selon l'Unapei, entre 30 000 et 40 000 enfants en situation de handicap seraient encore aujourd'hui en attente d'une place en établissement spécialisé ou en unités localisées pour l'inclusion scolaire, classes spécialisées nichées au cœur des écoles. Près de Lyon, une halte-garderie a pour vocation d'accueillir ces enfants, quel que soit leur handicap. Une manière de leur offrir une première socialisation et un temps de répit pour leurs parents.
Date de creation :	10/09/2019

[article] Un lieu -passerelle pour des enfants sans solution [texte imprimé] . - 2019 . - pp. 37 / 38.
Langues : Français (fre)
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 37 / 38

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 5. Enfant handicapé:0121 5 A. Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) 10. Géographie:Europe (continent):France:Auvergne-Rhône-Alpes:Rhône Halte-garderie
Résumé :	Selon l'Unapei, entre 30 000 et 40 000 enfants en situation de handicap seraient encore aujourd'hui en attente d'une place en établissement spécialisé ou en unités localisées pour l'inclusion scolaire, classes spécialisées nichées au cœur des écoles. Près de Lyon, une halte-garderie a pour vocation d'accueillir ces enfants, quel que soit leur handicap. Une manière de leur offrir une première socialisation et un temps de répit pour leurs parents.
Date de creation :	10/09/2019

[article] 
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 35 / 36

Titre :	La méthode Montessori adaptée en EHPAD
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 35 / 36
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité:0121 4 A F. Montessori 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD)
Résumé :	Depuis quelques années, les Ehpad se sont tournés vers la méthode Montessori pour accompagner les personnes âgées et notamment celles souffrant de troubles cognitifs. L'objectif est de savoir écouter les envies des résidents et de valoriser leurs capacités restantes. Les effets bénéfiques sont alors constatés tant du côté des équipes que des résidents qui deviennent acteurs de leur quotidien.
Date de creation :	10/09/2019

[article] La méthode Montessori adaptée en EHPAD [texte imprimé] . - 2019 . - pp. 35 / 36.
Langues : Français (fre)
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 35 / 36

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité:0121 4 A F. Montessori 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:064. Institution gériatrique:0647. Maison de retraite:0647 5. Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD)
Résumé :	Depuis quelques années, les Ehpad se sont tournés vers la méthode Montessori pour accompagner les personnes âgées et notamment celles souffrant de troubles cognitifs. L'objectif est de savoir écouter les envies des résidents et de valoriser leurs capacités restantes. Les effets bénéfiques sont alors constatés tant du côté des équipes que des résidents qui deviennent acteurs de leur quotidien.
Date de creation :	10/09/2019

[article] 
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 31 / 32

Titre :	Insertion professionnelle des personnes en situation de handicap
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 31 / 32
Langues :	Français (fre)
Catégories :	02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi:0262 1. Insertion professionnelle des personnes handicapées 09. Animation Pratique professionnelle
Résumé :	La problématique de handicap et de sa prise en compte dans les métiers de l'animation est rarement abordée. L'animateur travaille auprès de personnes âgées dépendantes, auprès de jeunes en situation de rupture sociale et beaucoup plus rarement auprès de personnes porteuses de handicaps. Pourtant,le secteur médico-social, fortement marqué par une culture professionnelle du soin et de l'éducatif s'ouvre maintenant vers les métiers de l'animation. C'est un nouveau champ pour les animateurs socioculturels.
Date de creation :	10/09/2019

[article] Insertion professionnelle des personnes en situation de handicap [texte imprimé] . - 2019 . - pp. 31 / 32.
Langues : Français (fre)
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 31 / 32

Catégories :	02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi:0262 1. Insertion professionnelle des personnes handicapées 09. Animation Pratique professionnelle
Résumé :	La problématique de handicap et de sa prise en compte dans les métiers de l'animation est rarement abordée. L'animateur travaille auprès de personnes âgées dépendantes, auprès de jeunes en situation de rupture sociale et beaucoup plus rarement auprès de personnes porteuses de handicaps. Pourtant,le secteur médico-social, fortement marqué par une culture professionnelle du soin et de l'éducatif s'ouvre maintenant vers les métiers de l'animation. C'est un nouveau champ pour les animateurs socioculturels.
Date de creation :	10/09/2019

[article] 
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 7/17

Titre :	Dossier : l'incontournable savoir-être
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 7/17
Langues :	Français (fre)
Catégories :	04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Care Ecoute Relation soignant soigné Savoir-être
Résumé :	Le savoir être, un objet mouvant non identifié - Le savoir-être au cœur du soin - Le savoir-être peut-il s'apprendre ?- La taylorisation de l'accompagnement - Établissements et savoir-être.
Date de creation :	10/09/2019

[article] Dossier : l'incontournable savoir-être [texte imprimé] . - 2019 . - pp. 7/17.
Langues : Français (fre)
in Doc'Accompagnement > 21 (Mai - Juin 2019) . - pp. 7/17

Catégories :	04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Care Ecoute Relation soignant soigné Savoir-être
Résumé :	Le savoir être, un objet mouvant non identifié - Le savoir-être au cœur du soin - Le savoir-être peut-il s'apprendre ?- La taylorisation de l'accompagnement - Établissements et savoir-être.
Date de creation :	10/09/2019