[article] 
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 32-33

Titre :	Favoriser échanges et relation au sein de l'institution
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 32-33
Langues :	Français (fre)
Catégories :	02. Economie et ressources :028. Politique du logement:0281. Architecture 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0654. Qualité Obsolète 07. Professionnel 09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète Usager
Résumé :	Comment produire une architecture au service du projet de vie qui ait un sens et qui soit susceptible de fonder la relation ? Telle est la question soulevée par Olivier Le Loët, architecte programmiste qui appelle au dialogue entre maîtres d'ouvrages, architectes, utilisateurs et usagers.
Date de creation :	07/08/2017

[article] Favoriser échanges et relation au sein de l'institution [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 32-33

Catégories :	02. Economie et ressources :028. Politique du logement:0281. Architecture 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0654. Qualité Obsolète 07. Professionnel 09. Animation:096. Vie en établissement Obsolète:0962. Projet de vie Obsolète Usager
Résumé :	Comment produire une architecture au service du projet de vie qui ait un sens et qui soit susceptible de fonder la relation ? Telle est la question soulevée par Olivier Le Loët, architecte programmiste qui appelle au dialogue entre maîtres d'ouvrages, architectes, utilisateurs et usagers.
Date de creation :	07/08/2017

[article] 
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 30-31

Titre :	Contribuer à une pensée critique sur les pratiques
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 30-31
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Pratique professionnelle
Résumé :	Présentation du CRITIS Centre de recherche Interinstitutionnel sur les transformations et l'intervention sociale qui souhaite relier les mondes professionnel et académique. Ses objectifs : améliorer la connaissance du travail social et renouveler les pratiques.
Date de creation :	07/08/2017

[article] Contribuer à une pensée critique sur les pratiques [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 30-31

Catégories :	01. Politique générale:016. Politique nationale:0161. Action sociale:0161 1. Travail social Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 11. Politique sociale:Acteur social:Travailleur social Pratique professionnelle
Résumé :	Présentation du CRITIS Centre de recherche Interinstitutionnel sur les transformations et l'intervention sociale qui souhaite relier les mondes professionnel et académique. Ses objectifs : améliorer la connaissance du travail social et renouveler les pratiques.
Date de creation :	07/08/2017

[article] 
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 28-29

Titre :	Il faut pouvoir massifier la formation sans la standardiser
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 28-29
Langues :	Français (fre)
Catégories :	02. Economie et ressources :026. Emploi chômage 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique :0547 1. Numérique Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète Inégalité
Résumé :	La formation professionnelle est en mutation. L’émergence du numérique bouleverse un secteur souvent critiqué mais qui s’adapte pourtant aux mutations du marché du travail. Yves Barou, président de l’AFPA, a dirigé un ouvrage collectif qui vise à décoder les enjeux de la formation professionnelle pour demain, et même après-demain.
Date de creation :	07/08/2017

[article] Il faut pouvoir massifier la formation sans la standardiser [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 28-29

Catégories :	02. Economie et ressources :026. Emploi chômage 05. Aspect socio-culturel:054. Loisirs :0547. Informatique :0547 1. Numérique Obsolète 07. Professionnel:075. Formation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète Inégalité
Résumé :	La formation professionnelle est en mutation. L’émergence du numérique bouleverse un secteur souvent critiqué mais qui s’adapte pourtant aux mutations du marché du travail. Yves Barou, président de l’AFPA, a dirigé un ouvrage collectif qui vise à décoder les enjeux de la formation professionnelle pour demain, et même après-demain.
Date de creation :	07/08/2017

[article] 
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 22 / 26

Titre :	Polyhandicap : la longue marche vers la scolarisation
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 22 / 26
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 2. Jeune handicapé 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 8. Unités d'Enseignement en Maternelle (UEM) 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0729. Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) Obsolète:0729 2. Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap (AESH) 08. Information :080. Qualificatif :0804. Catégorie Obsolète:0804 3. Expérience Obsolète pédagogie Travail pluridisciplinaire
Résumé :	Hier considérés comme "inéluctables", les jeunes polyhandicapés peuvent bénéficier d'une scolarisation depuis la création des unités d'enseignement dans les établissements médico-sociaux. Si les moyens et l'expertise sur la question demeurent limités, des expériences innovantes démontrent que ces jeunes sont bel et bien en capacité d'apprendre. A condition d'adapter les outils pédagogiques...
Date de creation :	19/06/2017

[article] Polyhandicap : la longue marche vers la scolarisation [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 22 / 26.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 22 / 26

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent :0122 2. Jeune handicapé 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 8. Unités d'Enseignement en Maternelle (UEM) 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète 07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0729. Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) Obsolète:0729 2. Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap (AESH) 08. Information :080. Qualificatif :0804. Catégorie Obsolète:0804 3. Expérience Obsolète pédagogie Travail pluridisciplinaire
Résumé :	Hier considérés comme "inéluctables", les jeunes polyhandicapés peuvent bénéficier d'une scolarisation depuis la création des unités d'enseignement dans les établissements médico-sociaux. Si les moyens et l'expertise sur la question demeurent limités, des expériences innovantes démontrent que ces jeunes sont bel et bien en capacité d'apprendre. A condition d'adapter les outils pédagogiques...
Date de creation :	19/06/2017

[article] 
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 16-20

Titre :	Une unité d'accueil pour mineurs étrangers : répit rural
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 16-20
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi:0262 2. Insertion professionnelle Insertion Service d'accueil d'urgence (SAU)
Résumé :	Depuis janvier, une unité temporaire accueille des mineurs étrangers non accompagnés à Saint-Clar,dans le Gers.Une initiative du conseil départemental et de la MECS Canteloup-Lavallée, qui vise à préserver l'accueil d'urgence au titre de la protection de l'enfance
Date de creation :	19/06/2017

[article] Une unité d'accueil pour mineurs étrangers : répit rural [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 16-20.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3012 (26 mai 2017) . - pp. 16-20

Catégories :	01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 C. Scolarisation 02. Economie et ressources :026. Emploi chômage :0262. Emploi:0262 2. Insertion professionnelle Insertion Service d'accueil d'urgence (SAU)
Résumé :	Depuis janvier, une unité temporaire accueille des mineurs étrangers non accompagnés à Saint-Clar,dans le Gers.Une initiative du conseil départemental et de la MECS Canteloup-Lavallée, qui vise à préserver l'accueil d'urgence au titre de la protection de l'enfance
Date de creation :	19/06/2017