[article] 
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 57/66

Titre :	Une expérience avec le modèle ludique : jouons autour des émotions
Titre original :	An experiment with the ludic model : playing with emotions
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sarah DUFRENE, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 57/66
Langues :	Français (fre)
Catégories :	03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0424. Identité Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B F. Jeu Obsolète Handicap invisible Personne cérébrolésée
Résumé :	Cet article présente un travail réalisé pour faciliter la reconnaissance et l'expression des émotions de personnes cérébrolésées en utilisant le modèle ludique. Ce modèle ludique, plus une attitude ludique chez les adultes, est décrit, puis des apports théoriques concernant la reconnaissance et l'expression des émotions, en particulier chez les personnes porteuses de lésions cérébrales sont proposées.
Date de creation :	31/08/2016

[article] Une expérience avec le modèle ludique : jouons autour des émotions = An experiment with the ludic model : playing with emotions [texte imprimé] / Sarah DUFRENE, Auteur . - 2016 . - pp. 57/66.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 57/66

Catégories :	03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète 03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0424. Identité Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute 09. Animation:095. Animation diverse :095 B. Activité intellectuelle Obsolète :095 B F. Jeu Obsolète Handicap invisible Personne cérébrolésée
Résumé :	Cet article présente un travail réalisé pour faciliter la reconnaissance et l'expression des émotions de personnes cérébrolésées en utilisant le modèle ludique. Ce modèle ludique, plus une attitude ludique chez les adultes, est décrit, puis des apports théoriques concernant la reconnaissance et l'expression des émotions, en particulier chez les personnes porteuses de lésions cérébrales sont proposées.
Date de creation :	31/08/2016

[article] 
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 34/41

Titre :	Le Modèle de l'Occupation Humaine : trois exemples d'application en gériatrie
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 34/41
Langues :	Français (fre)
Catégories :	01. Politique générale:010. Guide:0104. Gériatrie 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Prise en charge
Résumé :	Le Modèle de l'Occupation Humaine (MOH) peut s'inscrire dans la pratique quotidienne des ergothérapeutes exerçant en gériatrie, et peut présenter de véritables intérêts cliniques. A travers trois exemples d'application dans trois services différents, cet article tentera de montrer comment les concepts théoriques de ce modèle peuvent guider la démarche d'évaluation pour aider à définir le plan d'intervention et à ajuster la prise en soin. Il propose une approche ergothérapique centrée sur l'occupation.
Date de creation :	31/08/2016

[article] Le Modèle de l'Occupation Humaine : trois exemples d'application en gériatrie [texte imprimé] . - 2016 . - pp. 34/41.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 34/41

Catégories :	01. Politique générale:010. Guide:0104. Gériatrie 03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Prise en charge
Résumé :	Le Modèle de l'Occupation Humaine (MOH) peut s'inscrire dans la pratique quotidienne des ergothérapeutes exerçant en gériatrie, et peut présenter de véritables intérêts cliniques. A travers trois exemples d'application dans trois services différents, cet article tentera de montrer comment les concepts théoriques de ce modèle peuvent guider la démarche d'évaluation pour aider à définir le plan d'intervention et à ajuster la prise en soin. Il propose une approche ergothérapique centrée sur l'occupation.
Date de creation :	31/08/2016

[article] 
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 11/17

Titre :	Modèle Kawa et éducation thérapeutique
Titre original :	Kawa Model and therapeutic education. Development and practical application of an interview methodology with people suffering of rheumatoid polyarthritis.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marine MAZE, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 11/17
Langues :	Français (fre)
Catégories :	03. Aspect physiologique:032. Prévention:0328. Education thérapeutique 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 G. Système ostéoarticulaire Obsolète:036 G F Rhumatisme Obsolète 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0423. Temps - vécu Obsolète 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0424. Identité Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Handicap moteur Prise en charge
Résumé :	Proposition d'une méthodologie d'entretien basée sur le modèle Kawa pour aider le sujet à entrer dans une démarche active et donc à être partie prenante dans la gestion de sa maladie. L'étude a été réalisée lors de consultations de personnes atteintes de polyarthrite rhumatoïde.
Date de creation :	31/08/2016

[article] Modèle Kawa et éducation thérapeutique = Kawa Model and therapeutic education. Development and practical application of an interview methodology with people suffering of rheumatoid polyarthritis. [texte imprimé] / Marine MAZE, Auteur . - 2016 . - pp. 11/17.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 11/17

Catégories :	03. Aspect physiologique:032. Prévention:0328. Education thérapeutique 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 G. Système ostéoarticulaire Obsolète:036 G F Rhumatisme Obsolète 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0423. Temps - vécu Obsolète 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0424. Identité Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Handicap moteur Prise en charge
Résumé :	Proposition d'une méthodologie d'entretien basée sur le modèle Kawa pour aider le sujet à entrer dans une démarche active et donc à être partie prenante dans la gestion de sa maladie. L'étude a été réalisée lors de consultations de personnes atteintes de polyarthrite rhumatoïde.
Date de creation :	31/08/2016

[article] 
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 5/10

Titre :	L'importance des modèles conceptuels pour comprendre notre (future) pratique ergothérapique
Titre original :	The importance of conceptual models to understanding our (future) practice in occupational therapy
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julie BILLIAUX, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 5/10
Langues :	Français (fre)
Catégories :	03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0423. Temps - vécu Obsolète 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0424. Identité Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Prise en charge
Résumé :	Les modèles conceptuels font l'objet d'enseignements magistraux durant la formation initiale des ergothérapeutes. L'étude seule de la théorie reste bien abstraite. L'utilisation concrète d'un modèle conceptuel ergothérapique dans une situation permet de comprendre de nombreux aspects de la profession et d'appréhender sa singularité.
Date de creation :	31/08/2016

[article] L'importance des modèles conceptuels pour comprendre notre (future) pratique ergothérapique = The importance of conceptual models to understanding our (future) practice in occupational therapy [texte imprimé] / Julie BILLIAUX, Auteur . - 2016 . - pp. 5/10.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 62 (Juillet 2016) . - pp. 5/10

Catégories :	03. Aspect physiologique:034. Handicap 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0423. Temps - vécu Obsolète 04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0424. Identité Obsolète 04. Aspect psychologique:043. Affectivité 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:065. Vie en institution Obsolète:0655. Evaluation Obsolète 07. Professionnel:077. Paramédicaux :0773. Ergothérapeute Prise en charge
Résumé :	Les modèles conceptuels font l'objet d'enseignements magistraux durant la formation initiale des ergothérapeutes. L'étude seule de la théorie reste bien abstraite. L'utilisation concrète d'un modèle conceptuel ergothérapique dans une situation permet de comprendre de nombreux aspects de la profession et d'appréhender sa singularité.
Date de creation :	31/08/2016