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Auteur Vincent HUCHON
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Affiner la recherche6 questions pour comprendre les TAC / Vincent HUCHON in Déclic, 173 (Septembre - Octobre 2016)
[article]
in Déclic > 173 (Septembre - Octobre 2016) . - pp. 44/45
Titre : 6 questions pour comprendre les TAC Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent HUCHON, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 44/45 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
03. Aspect physiologique:034. Handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Apprentissages
Dyspraxie
Prise en chargeRésumé : Le terme de TAC (Trouble de l'Acquisition de la Coordination) est de plus en plus utilisé par les médecins devant une maladresse et une lenteur trop marquées. Un nouveau mot pour dyspraxie ? (Résumé de l'auteur) Date de creation : 15/12/2016 [article] 6 questions pour comprendre les TAC [texte imprimé] / Vincent HUCHON, Auteur . - 2016 . - pp. 44/45.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 173 (Septembre - Octobre 2016) . - pp. 44/45
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
03. Aspect physiologique:034. Handicap
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Apprentissages
Dyspraxie
Prise en chargeRésumé : Le terme de TAC (Trouble de l'Acquisition de la Coordination) est de plus en plus utilisé par les médecins devant une maladresse et une lenteur trop marquées. Un nouveau mot pour dyspraxie ? (Résumé de l'auteur) Date de creation : 15/12/2016 Aménager chez soi ? Pas si compliqué ! / Vincent HUCHON in Déclic, 174 (Novembre - Décembre 2016)
AVC : les enfants aussi / Vincent HUCHON in Déclic, 173 (Septembre - Octobre 2016)
[article]
in Déclic > 173 (Septembre - Octobre 2016) . - pp. 40/42
Titre : AVC : les enfants aussi Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent HUCHON, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 40/42 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 2. Nourrisson
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 B. Appareil circulatoire Obsolète:036 B A. Accident vasculaire cérébral Obsolète
Diagnostic
Handicap moteurRésumé : Chaque année, 500 à 1.000 enfants sont victimes d'un AVC. Bien souvent, le diagnostic n'est pas posé immédiatement chez les tout-petits, ce qui retarde les soins. Date de creation : 15/12/2016 [article] AVC : les enfants aussi [texte imprimé] / Vincent HUCHON, Auteur . - 2016 . - pp. 40/42.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 173 (Septembre - Octobre 2016) . - pp. 40/42
Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 2. Nourrisson
01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent
03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 B. Appareil circulatoire Obsolète:036 B A. Accident vasculaire cérébral Obsolète
Diagnostic
Handicap moteurRésumé : Chaque année, 500 à 1.000 enfants sont victimes d'un AVC. Bien souvent, le diagnostic n'est pas posé immédiatement chez les tout-petits, ce qui retarde les soins. Date de creation : 15/12/2016 AVS/AESH / Vincent HUCHON in Déclic, 172 (Juillet - Août 2016)
[article]
in Déclic > 172 (Juillet - Août 2016) . - pp. 58/59
Titre : AVS/AESH : savoir rester discret Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent HUCHON, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 58/59 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:010. Guide:0101. Condition de vie - Besoin
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
03. Aspect physiologique:034. Handicap
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0729. Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) Obsolète:0729 2. Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap (AESH)
ApprentissagesRésumé : Les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) sont essentiels au développement de l'enfant. Mais trop en faire peut aussi se révéler contre-productif. Date de creation : 28/11/2016 [article] AVS/AESH : savoir rester discret [texte imprimé] / Vincent HUCHON, Auteur . - 2016 . - pp. 58/59.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 172 (Juillet - Août 2016) . - pp. 58/59
Catégories : 01. Politique générale:010. Guide:0101. Condition de vie - Besoin
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire
01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité
03. Aspect physiologique:034. Handicap
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète
05. Aspect socio-culturel:051. Famille
05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
07. Professionnel:072. Personnel médico-social:0729. Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) Obsolète:0729 2. Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap (AESH)
ApprentissagesRésumé : Les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) sont essentiels au développement de l'enfant. Mais trop en faire peut aussi se révéler contre-productif. Date de creation : 28/11/2016 La capacité d'adaptation, ça se mesure ! / Vincent HUCHON in Déclic, 174 (Novembre - Décembre 2016)
[article]
in Déclic > 174 (Novembre - Décembre 2016) . - p. 44
Titre : La capacité d'adaptation, ça se mesure ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent HUCHON, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 44 Langues : Français (fre) Catégories : 03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 D Orthophonie Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0427. Compétences psycho-sociale Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Activité journalière
Apprentissages
Handicap mental
Vie quotidienneRésumé : Evaluation du comportement adaptatif, en lien avec une déficience intellectuelle ou retard mental, quelques explications. Date de creation : 20/12/2016 [article] La capacité d'adaptation, ça se mesure ! [texte imprimé] / Vincent HUCHON, Auteur . - 2016 . - p. 44.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 174 (Novembre - Décembre 2016) . - p. 44
Catégories : 03. Aspect physiologique:031. Santé:0312. Rééducation- réhabilitation Obsolète
03. Aspect physiologique:031. Santé:0315. Soins Obsolète:0315 D Orthophonie Obsolète
03. Aspect physiologique:034. Handicap
04. Aspect psychologique:042. Personnalité Obsolète:0427. Compétences psycho-sociale Obsolète
04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0450. Autonomie Obsolète
05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap
Activité journalière
Apprentissages
Handicap mental
Vie quotidienneRésumé : Evaluation du comportement adaptatif, en lien avec une déficience intellectuelle ou retard mental, quelques explications. Date de creation : 20/12/2016 Carla ne serait pas championne de natation... / Vincent HUCHON in Déclic, 173 (Septembre - Octobre 2016)
PermalinkPermalinkCréer en 15 minutes chrono / Vincent HUCHON in Déclic, 170 (Mars - Avril 2016)
PermalinkDéficience, incapacités : les mots qui font mal / Vincent HUCHON in Déclic, 177 (Mai - Juin 2017)
PermalinkDis-moi ton handicap, je te donnerai ton portable / Vincent HUCHON in Déclic, 176 (Mars - Avril 2017)
PermalinkL'entraide entre voisins, ça marche / Vincent HUCHON in Déclic, 176 (Mars - Avril 2017)
PermalinkÉpreuves scolaires : quels aménagements ? / Vincent HUCHON in Déclic, 177 (Mai - Juin 2017)
PermalinkLe foyer de vie, une bonne idée pour ma Lili ? / Vincent HUCHON in Déclic, 173 (Septembre - Octobre 2016)
PermalinkJe suis aidant familial, quels sont mes droits dans l'entreprise ? / Vincent HUCHON in Déclic, 171 (Mai - Juin 2016)
PermalinkJe veux que ça roule avec la nounou / Vincent HUCHON in Déclic, 174 (Novembre - Décembre 2016)
PermalinkPermalinkLui, travailler dans un hôtel ? / Vincent HUCHON in Déclic, 170 (Mars - Avril 2016)
PermalinkLui trouver un job d'été / Vincent HUCHON in Déclic, 171 (Mai - Juin 2016)
PermalinkMéthode Cuevas-Medek : progresser par le défi / Vincent HUCHON in Déclic, 172 (Juillet - Août 2016)
PermalinkPlus connecté, mieux soigner / Vincent HUCHON in Déclic, 171 (Mai - Juin 2016)
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