Echanger avec ceux qui ne parlent pas / Caroline SEDRATI-DINET in Actualités Sociales Hebdomadaires, 2963 (3 juin 2016)

Public ISBD [article]  in Actualités Sociales Hebdomadaires > 2963 (3 juin 2016) . - pp. 28 / 31 Titre : Echanger avec ceux qui ne parlent pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline SEDRATI-DINET, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 28 / 31 Langues : Français (fre) Catégories : 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 3. Foyer d'Accueil Médicalisé (FAM) 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 5. Institut Médico-Educatif (IME) 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 C. Ophtalmologie Obsolète:036 C E. Déficience visuelle Obsolète 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 J. ORL Obsolète:036 J B. Déficience auditive Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:062. Institution diverse suite 1:0621. Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie (CNSA) Obsolète 06. Institution:063. Institution diverse suite 2:0637. CREAI Obsolète déficience intellectuelle Déficience sensorielle Handicap moteur LSF (Langue des Signes Française) Troubles multiples Résumé : Malgré les fortes limitations de leurs capacités à s'exprimer, les personnes atteintes de déficiences multiples sont animées par un désir de communiquer identique au notre. D'où la nécessité de prendre le temps, pour les professionnels, d'observer leurs gestes et attitudes afin de pouvoir entrer en relation avec elles. Date de creation : 23/06/2016 [article] Echanger avec ceux qui ne parlent pas [texte imprimé] / Caroline SEDRATI-DINET, Auteur . - 2016 . - pp. 28 / 31. Langues : Français (fre) in Actualités Sociales Hebdomadaires > 2963 (3 juin 2016) . - pp. 28 / 31 Catégories : 03. Aspect physiologique:034. Handicap 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 3. Foyer d'Accueil Médicalisé (FAM) 03. Aspect physiologique:034. Handicap:0342. Etablissement pour handicapés:0342 5. Institut Médico-Educatif (IME) 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 C. Ophtalmologie Obsolète:036 C E. Déficience visuelle Obsolète 03. Aspect physiologique:036. Pathologie:036 J. ORL Obsolète:036 J B. Déficience auditive Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 05. Aspect socio-culturel:059. Groupe de population Obsolète:0596. Personne en situation de handicap 06. Institution:062. Institution diverse suite 1:0621. Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie (CNSA) Obsolète 06. Institution:063. Institution diverse suite 2:0637. CREAI Obsolète déficience intellectuelle Déficience sensorielle Handicap moteur LSF (Langue des Signes Française) Troubles multiples Résumé : Malgré les fortes limitations de leurs capacités à s'exprimer, les personnes atteintes de déficiences multiples sont animées par un désir de communiquer identique au notre. D'où la nécessité de prendre le temps, pour les professionnels, d'observer leurs gestes et attitudes afin de pouvoir entrer en relation avec elles. Date de creation : 23/06/2016

Être seul : avec ou sans autre(s) / Jean-Marc TALPIN in Gérontologie et société, 149 - Vol 38/2016 (Juin 2016)

Public ISBD [article]  in Gérontologie et société > 149 - Vol 38/2016 (Juin 2016) . - pp. 79 / 90 Titre : Être seul : avec ou sans autre(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc TALPIN, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 79 / 90 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète 07. Professionnel Déficience sensorielle Troubles multiples Résumé : Le vieillissement confronte chaque sujet à des expériences de solitude ou d'isolement. Afin de comprendre comment celles-ci sont vécues, la solitude sera développée à partir de D. W. Winnicott, de la capacité d'être seul et des aléas de construction. Dans un second temps sera présenté le devenir de cette capacité et ces aléas au cours du vieillissement : d'abord dans sa dimension générationnelle. Ensuite viendra la question de l'isolement et de son articulation à la solitude d'une part dans le cas de troubles moteurs et sensoriels, d'autre part dans celui des troubles cognitifs tardifs. Tout au long de ces développements, la solitude et l'isolement seront articulés avec la capacité des professionnels à supporter la solitude ou l'isolement des âgés qu'ils ont en charge. Date de creation : 28/06/2016 [article] Être seul : avec ou sans autre(s) [texte imprimé] / Jean-Marc TALPIN, Auteur . - 2016 . - pp. 79 / 90. Langues : Français (fre) in Gérontologie et société > 149 - Vol 38/2016 (Juin 2016) . - pp. 79 / 90 Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0124. Personne âgée 01. Politique générale:012. Démographie:0126. Vieillissement 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:048. Personne âgée dépendante- Grand âge 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0518. Aidants :0518 3. Aidant professionnel Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société :0522. Solitude - Isolement Obsolète 07. Professionnel Déficience sensorielle Troubles multiples Résumé : Le vieillissement confronte chaque sujet à des expériences de solitude ou d'isolement. Afin de comprendre comment celles-ci sont vécues, la solitude sera développée à partir de D. W. Winnicott, de la capacité d'être seul et des aléas de construction. Dans un second temps sera présenté le devenir de cette capacité et ces aléas au cours du vieillissement : d'abord dans sa dimension générationnelle. Ensuite viendra la question de l'isolement et de son articulation à la solitude d'une part dans le cas de troubles moteurs et sensoriels, d'autre part dans celui des troubles cognitifs tardifs. Tout au long de ces développements, la solitude et l'isolement seront articulés avec la capacité des professionnels à supporter la solitude ou l'isolement des âgés qu'ils ont en charge. Date de creation : 28/06/2016