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L'aide aux adolescents difficiles: Chroniques d'un problème public / Bertrand RAVON

Public ISBD Titre : L'aide aux adolescents difficiles: Chroniques d'un problème public Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand RAVON, Auteur ; Christian LAVAL, Auteur ; Patrick ALECIAN, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2015 Collection : Etudes, recherches, actions en santé mentale en Europe Importance : 187 p dont liste de sigles, bibliographie et table des matières ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4857-8 Prix : 20 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 02. Economie et ressources :022. Retraite Obsolète:0221. Mère de famille - Allocation Obsolète 02. Economie et ressources :023. Ressource:0232. Aide sociale:0232 4. Aide sociale à l'enfance (ASE) Obsolète 03. Aspect physiologique:032. Prévention 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0455. Accueil Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 06. Institution:061. Institutions diverses:0611. Centre Communal d'Action Sociale (CCAS) 06. Institution:062. Institution diverse suite 1:0624. Agence Régionale de Santé (ARS) Obsolète 06. Institution:064. Institution gériatrique:0643. Etablissement hospitalier 06. Institution:064. Institution gériatrique:0646. Structure alternative à l'hospitalisation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0788. Analyse de la pratique Obsolète 08. Information :080. Qualificatif :0804. Catégorie Obsolète:0804 3. Expérience Obsolète 08. Information :081. Sciences humaines:0814. Sociologie Obsolète 08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme Obsolète Ecoute Education Enquête Fragilité Justice Pratique professionnelle Prise en charge Vulnérabilité Résumé : « Trimballés » entre les institutions de l’aide sociale à l’enfance, de la justice pour mineurs ou de la pédopsychiatrie, les adolescents dits « difficiles », sans solution de prise en charge, constituent un défi de taille pour l’action publique, ses organisations et ses professionnels. A partir des modalités d’action déployées depuis trente ans à l’intersection du travail social et de la santé mentale, ce livre retrace les différentes reconfigurations des institutions classiques confrontées aux problématiques de l’accès aux soins, de l’expression de la demande d’aide, de l’accompagnement à l’autonomie des jeunes les plus en difficulté, ou encore de la concertation entre professionnels. Il met l’accent sur le paradoxe d’une « action publique sur mesure » : plus l’aide est personnalisée, plus elle repose sur un réseau étendu d’intervenants issus d’horizons divers. Au-delà des « troubles » des jeunes, les auteurs pointent ainsi la vulnérabilité de l’action publique elle-même qui n’est plus dictée par un idéal éducatif et ses référentiels mais par des situations-limites où s’articulent, au cas par cas, diagnostics psychopathologiques et souci collectif de protection de la personne. Le salut des dispositifs d’aide reposerait-il aujourd’hui sur la professionnalité de ses intervenants, c’est-à-dire sur leur capacité à analyser les ratés de leurs propres actions ? Date de creation : 28/09/2015 L'aide aux adolescents difficiles: Chroniques d'un problème public [texte imprimé] / Bertrand RAVON, Auteur ; Christian LAVAL, Auteur ; Patrick ALECIAN, Préfacier, etc. . - Toulouse (33 avenue Marcel Dassault, 31500, France) : Erès, 2015 . - 187 p dont liste de sigles, bibliographie et table des matières. - (Etudes, recherches, actions en santé mentale en Europe) . ISBN : 978-2-7492-4857-8 : 20 Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant 01. Politique générale:012. Démographie:0121. Enfant:0121 4. Enfant d'âge scolaire:0121 4 A. Scolarité 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 02. Economie et ressources :022. Retraite Obsolète:0221. Mère de famille - Allocation Obsolète 02. Economie et ressources :023. Ressource:0232. Aide sociale:0232 4. Aide sociale à l'enfance (ASE) Obsolète 03. Aspect physiologique:032. Prévention 04. Aspect psychologique:040. Santé mentale 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0452. Accompagnement Obsolète 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation:0455. Accueil Obsolète 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 06. Institution:061. Institutions diverses:0611. Centre Communal d'Action Sociale (CCAS) 06. Institution:062. Institution diverse suite 1:0624. Agence Régionale de Santé (ARS) Obsolète 06. Institution:064. Institution gériatrique:0643. Etablissement hospitalier 06. Institution:064. Institution gériatrique:0646. Structure alternative à l'hospitalisation 07. Professionnel:078. Condition de travail Obsolète:0788. Analyse de la pratique Obsolète 08. Information :080. Qualificatif :0804. Catégorie Obsolète:0804 3. Expérience Obsolète 08. Information :081. Sciences humaines:0814. Sociologie Obsolète 08. Information :082. Congrès Obsolète:0820. Diplôme Obsolète Ecoute Education Enquête Fragilité Justice Pratique professionnelle Prise en charge Vulnérabilité Résumé : « Trimballés » entre les institutions de l’aide sociale à l’enfance, de la justice pour mineurs ou de la pédopsychiatrie, les adolescents dits « difficiles », sans solution de prise en charge, constituent un défi de taille pour l’action publique, ses organisations et ses professionnels. A partir des modalités d’action déployées depuis trente ans à l’intersection du travail social et de la santé mentale, ce livre retrace les différentes reconfigurations des institutions classiques confrontées aux problématiques de l’accès aux soins, de l’expression de la demande d’aide, de l’accompagnement à l’autonomie des jeunes les plus en difficulté, ou encore de la concertation entre professionnels. Il met l’accent sur le paradoxe d’une « action publique sur mesure » : plus l’aide est personnalisée, plus elle repose sur un réseau étendu d’intervenants issus d’horizons divers. Au-delà des « troubles » des jeunes, les auteurs pointent ainsi la vulnérabilité de l’action publique elle-même qui n’est plus dictée par un idéal éducatif et ses référentiels mais par des situations-limites où s’articulent, au cas par cas, diagnostics psychopathologiques et souci collectif de protection de la personne. Le salut des dispositifs d’aide reposerait-il aujourd’hui sur la professionnalité de ses intervenants, c’est-à-dire sur leur capacité à analyser les ratés de leurs propres actions ? Date de creation : 28/09/2015

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4689	0122/RAV/L	Livre	Aspect psychologique	Aspect psychologique	Sorti jusqu'au 18/07/2014

Grandir à l'adolescence / Patrick ALECIAN

Public ISBD Titre : Grandir à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick ALECIAN, Auteur ; Jean-Marc BOUVILLE, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2016 Collection : Revue de l'enfance et de l'adolescence - RAFEF-GRAPE num. 93 Importance : 248 p Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société 07. Professionnel 08. Information :081. Sciences humaines:0814. Sociologie Obsolète Résumé : Grandir à l’adolescence est une nécessité : accompagner l’enfant dans son chemin vers l’autonomie et ne pas être trop loin de lui lors du franchissement adolescent semblent mobiliser des évidences. Les observations des professionnels montrent cependant que, quand l’enfant et son environnement sont en difficultés ou quand les repères sociétaux entrent dans des modifications radicales, les évidences sont d’abord des chausses trappes. Nous explorerons les possibilités de retrouver le bon sens des pratiques avec ceux qui grandissent près de nous.(présentation de l'éditeur) Date de creation : 27/10/2016 Grandir à l'adolescence [texte imprimé] / Patrick ALECIAN, Auteur ; Jean-Marc BOUVILLE, Auteur . - Toulouse (33 avenue Marcel Dassault, 31500, France) : Erès, 2016 . - 248 p. - (Revue de l'enfance et de l'adolescence - RAFEF-GRAPE; 93) . Langues : Français (fre) Catégories : 01. Politique générale:012. Démographie:0122. Adolescent 04. Aspect psychologique 04. Aspect psychologique:045. Communication - Relation 05. Aspect socio-culturel:051. Famille 05. Aspect socio-culturel:051. Famille:0511. Parent Obsolète 05. Aspect socio-culturel:052. Société 07. Professionnel 08. Information :081. Sciences humaines:0814. Sociologie Obsolète Résumé : Grandir à l’adolescence est une nécessité : accompagner l’enfant dans son chemin vers l’autonomie et ne pas être trop loin de lui lors du franchissement adolescent semblent mobiliser des évidences. Les observations des professionnels montrent cependant que, quand l’enfant et son environnement sont en difficultés ou quand les repères sociétaux entrent dans des modifications radicales, les évidences sont d’abord des chausses trappes. Nous explorerons les possibilités de retrouver le bon sens des pratiques avec ceux qui grandissent près de nous.(présentation de l'éditeur) Date de creation : 27/10/2016

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4848	0122/ ALE/ G	Livre	Information	Information	Sorti jusqu'au 25/11/2016